文档介绍：人教版语文四年级上册
语文园地一
词语盘点-读读写写
宽阔笼罩不可计数齐头并进不容置疑
恢复灿烂规律应接不暇人迹罕至
树梢静寂兴奋白茫茫若隐若现依旧
风平浪静竹竿水天相接沸腾皑皑雪山
漫天卷地昂首东望依旧称呼横贯江面
照耀缝隙奔腾薄雾闷雷滚动
词语盘点-读读记记
颤动霎时反差花卉涨潮榕树
镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰
茄子色金灿灿笑盈盈人声鼎沸
山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔
千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流
帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚
补充词语,并选择恰当的词语填空。
国庆节,我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕,给人( )之感,似乎走进了人间仙境,山间时而( ),时而( ),还有( )的树木……沿途的景色真是美不胜收,令我们( )!
齐头( ) 神秘( ) 郁郁( )
帘帘( ) ( )惚惚涓涓( )
( )不暇人迹( ) 不容( )
漫( )卷( )
神秘莫测
并进
莫测
苍苍
细流
恍恍
飞瀑
应接
罕至
置疑
天
地
帘帘飞瀑
涓涓细流
郁郁苍苍
应接不暇
受到的启发
把画面呈现于脑海中,用生动形象的语言把它写出来。
公园的一角
南方的秋天的早晨也染上了一丝凉意,我和妈妈一起去西湖公园游玩。(开门见山,交代时间、地点、人物、事件)
走进公园大门,印入眼帘的是:川流不息的人群;路的两旁,有一排排飘飘摇摇的小杨树;湖上荡漾着一条条小船,最热闹的地方要属于假山了。(粗略概括印入眼帘的景物,引出想写的对象)
远看假山,怪石嶙峋、千姿百态:像刀尖,像利斧,甚至有的错落成桥,有的兀立如柱,还有的什么也不像,黑忽忽的,一动不动,堵住你的去路,真是别具一格。瞧!那儿有一块石头伸出去,像跳水运动员的“跳台”在“跳台”的末端,有一只猴子正撅着屁股,弯下腰,就像跳水运动员在做跳水前的姿势。在“跳台”的下面还有一只猴子的怀里抱着一颗大桃子,似乎这颗大桃子是刚从树上摘下来的,它正东张西望地,生怕被人抢走。最有趣的要算山顶上的“猴王”了,它一只手靠在额头上,伸出脖子在眺望远处,就像“猴子观海”,在它身后,还有一只小猴在在给“猴王”抓背。我还看见一只猴子把手伸到湖里去,这莫非是在“捞月”......
这迷你的“花果山”真是栩栩如生!
进入公园大门,印入眼帘的是一株大榕树,树上三四只小鸟在叽叽喳喳地叫,好像在欢迎我们。榕树覆盖的假山,形态各异,有的像卧着的鸵鸟,有的像笨重的河马,还有的像可爱的猴子......假山旁长着碧绿的竹子,清风拂来,一条条婀娜多姿地舞动起来。山脚下有一座石拱小桥。小桥造型别致,有光滑的桥面,笔直的桥栏。听妈妈说这座假山下面以前有水,水里有小蝌蚪和金鱼,他们在里面游泳、嬉戏;现在水干枯了,金钱和小蝌蚪没有了,但是它依然那么美丽。
清风徐徐,沿着小桥上了阶梯,站在假山顶上的小亭,是那么有诗意,“一览众山小”油然而生。
西湖的假山可真美啊!
二、对联的特点:
对联,俗称对子,它言简意深,对仗工整,是汉语语言的一种独特艺术形式。对联的上下联语调和谐对应,使其在诵读是表现出神奇的音韵美。
例如:天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。……
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树