文档介绍：Photoshop说课课件说课内容分配说教学过程说教法、学法说教材教学模式学法指导发现探究呈现任务自主学习探究新知交流评价分享成功学习致用布置作业说课内容:说教材、说教学方法、说教学过程教学背景教材目标教学地位教学重难点第一部分说教材教学背景12教材目标3教学地位4教学重难点第一部分说教材本课程是中职院校设计艺术类专业的电脑辅助绘图课程,PS是图形图像处理软件,功能强大,应用于广告设计、封面设计,利用PS可以对图像进行各种图片处理。是处理图片的强大软件。本书是科学出版社出版的,全书一共分为10个小结,分别分为PS的快速入门、图像的选取移动、图像的绘制与调色、图像的修复、路径工具的使用、图层、通道和蒙版、滤镜的应用课程性质教材分析教学背景1本书的重要知识点是图层、选区、路径、通道和蒙版的使用,知识点和例子讲的都十分的充足第一部分说教材教材目标2课程地位学情分析PS是计算机专业中的一门重要绘图软件,使用广泛,该课程可以让学生熟练掌握图像处理的设计与制作,为中职学生今后就业起到了重要的作用。渐变工具的使用在本书中是一个重要的环节,渐变工具对图像进行上色的重要工具,是绘图中不可缺少的一部分。优势:思维较活跃,接受新事物的能力较强,动手能力强。不足:自学能力,实践能力,合作协作能力较弱。学生的接受能力也有区别,需要针对不同学生的接受能力来制作教案。掌握怎样使用渐变颜色的填充1、气球实例,通过观察看出气球的颜色和外形2、掌握渐变的类型:线性、径向、角度、对称、菱形渐变3、渐变工具的使用培养学生PS软件的使用,对气球实例的训练,培养学生对颜色的配比知识目标能力目标情感目标第一部分说教材3教学地位第一部分说教材让学生了解渐变工具的图标样式和渐变工具的属性栏学会使用渐变工具,并做出使用渐变工具填充的实例。重点难点4教学重难点范例分析法媒体演示讲解法分层教学法主要通过任务驱动的方法开展教学教法第二部分说教法发现问题思考问题解决问题自主探究法、合作交流法、成果展示法学法第二部分说教法4第一环节:发现探究呈现任务1235第二环节:自主学习探究新知第三环节:交流评价实例演示第四环节:学以致用布置作业第三部分教学过程