文档介绍：包装工作室建设方案(一期)
包装工作室是集包装结构、包装工艺、包装装潢、包装策划为一体的创新型综合性实训室,由专业教师担任实训教学工作。根据包装工程技术专业教学计划与课程设置,提升并加强学生的专业技能,更好的将理论与实践相结合,包装工作室主要从以下几个方面进行建设:
一、建设目的
通过一系列实训培养学生的动手能力、认知能力、分析问题解决问题的能力。综合运用专业知识,进行仿真性专业训练,给学生实践动手的机会,提高学生操作、实践商业包装过程的能力,以验证所学专业知识,使学生得到包装工程技术专业人才素质方面的训练和提高。
二、建设目标

利用工作室的设备和良好的工作环境,模仿包装设计公司,广告公司,企业包装技术,设计开发流程,训练学生的图形创作能力;对环境的适应能力、对技能操作中遇到问题的协作解决能力、对整体实训的驾驭能力等。

在实训室这样一个仿真的环境中,充分模拟包装,广告公司公司的部门人员工作协调能力和良好的人际关系的培养;对于承担设计任务后,如何处理同客户的关系、同各部门的协调关系、同上级领导的关系等能力;培养学生的口才表达及说服能力。从各个方面充分仿真,达到实训的真正目的,突出图形设计实训室实训特色。

实训室规划设计汲取包装,广告公司开发部门的工作场景设计,结合自身的专业特色,完成有自身特点的工作室场景设计。包括工作台、创意包装设计区、成果展示区等,力求专业化。
包装工作室秉着一个重要理念——以学生为本,以实践为本,以科学为本的原则,利用实训的优越条件,培养学生的思维创新能力;快速适应能力;实际操作能力;管理运行能力;人员协作能力等,是综合能力的培养。在包装工作室中进行实训的学生,除具备本专业相关能力之外,对于专业技能掌握也是必要的和必须的。例如:
办公自动化能力、市场开发与拓展能力、包装绘图制作能力,包装工艺处理等。从多方面为包装专业学生提供综合能力的锻炼,使学生全方面发展。
三、实训方式方法
包装工程技术是一门多学科交叉的、具有较强现代产品创新型包装理念的朝阳专业,实训方式和方法要有新的突破和改革,将实践教学模块化,并与实际工作或技能比赛项目相结合,进行仿真性专业训练,使学生进一步了解商业包装从创新理念、到设计成型过程的实践意义。根据实训室设备和实训条件,根据每学期开课情况和学生人数结构,将实训分为不同层次系列,比如:纸包装结构设计实训、包装功能设计及商业包装整体策划等多种实训方式的组合,以提高学生对品牌包装整体设计与市场推广的把握能力及包装企业的管理能力。根据现场调研、实训室实训等多种方式方法,使学生掌握包装工程技术专业知识的思路更宽,给学生以选择、创造、表现和提高的机会更多,从而也达到了素质教育的目的。
四、工作室建设规划
根据课程体系将建设包装工作室。包装工作室是将包装设计、手工创作与包装制造有机结合,让包装设计人员了解包装工艺,以使得所设计结构、装潢能正确印刷出来,对包装工程技术专业学生有重要作用。包装工作室需求如下:
表1:实训室面积计划表
课程名称
实训室名称
面积 m
备注
纸包装结构设计
包装工程制图
包装Photoshop
包装装潢设计
包装工作室
100
C栋309
表2:包装工程实训设备