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高中英语语法-状语从句-归纳总结.doc

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高中英语语法-状语从句-归纳总结.doc

上传人:cby201601 2018/11/2 文件大小:59 KB

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高中英语语法-状语从句-归纳总结.doc

文档介绍

文档介绍:状语从句
分类:
种类
连接词
注意区别:
时间
状语
when/whenever/while/as/before/after/instantly
/until/till/by the time/as soon as/hardly…when
/no sooner…than/the moment/the minute/immediately
有一些表示时间的名词短语也可用来引导时间状语从句:the minute, the moment, every time, the first time
例:The moment he reached the country, he started his 
search. 他一到达这个国家,就开始他的探寻工作。
有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句:
directly
例:Directly the master came in, everyone was quiet.
校长一进来, 大家就安静下来
as和when、while:
as, when 引导短暂性动作的动词。当从句的动作发生于主句动作之前,只能用when 引导这个从句,不可用as 或 while。从句表示"随时间推移"连词能用as,不用when 或while。
till/until和not…till/until:
until可用于句首,而till通常不用于句首。
地点
状语
where//wherever
where,表示某一个;wherever,表示任何一个。
原因
状语
Because/as/since/now that/for
because和since、for、as、now that:
because语势最强,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知,就用as或 since。由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用for。now that都表示“既然”now that一定要是现在发生的,since可以是现在,也可以是过去和现在。
条件
状语
if/unless/once/in case/as long as/on condition that
多用一般时态,如果表示一般将来的情况,就用一般现在时,如果表示过去将来的情况,就用一般过去时。
目的
状语
(so) that,/in order that/for fear that/in case/lest
so that和in order that后常接may, should, could, would等情态动词
结果
状语
so…that, such…that
其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词,修饰名词或名词词组,so 是副词,只能修饰形容词或副词。 so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用,形成固定搭配。
比较
状语
Than/not so//as…as//the more…the more
Your watch is not the same as his.(the same as结构)
方式
状语
as