文档介绍：菵疆��鰿��浙江师范大学教师教育学院网络谣言传播的影响因素研究——以微博谣言为例��——��琙��作者姓名:华盛指导教师:刘宣文教授。而��.��学科:应用心理学��篈��二零一三年五月一夸一二年血月��』~��稲��口��:��
网络谣言传播的影响因素研究——以微博谣言为例摘要互联网的繁荣是近代人类历史上最重要的一项革命,它使得传播突破了地理的限制,信息的流动可以在极短暂的时间内跨越国界,这是其他媒体所望尘莫及的。而这种传播特性最为人所诟病的问题之一,就是网络谣言的充斥。在网络环境下,谣言讯息更容易被复制、粘贴和转发,这使得谣言经常能迅速扩散到整个网络,对社会造成恶劣影响。本研究以微博谣言为网络谣言代表对象,从谣言类型、谣言可信度、人心不安以及个体利他动机几个方面入手,对影响网络谣言采信和传播的因素进行分析。本研究共获得被试样本��荩�捎梅讲罘治觥⒒毓榉治龆允�萁�刑致邸1狙�究得出的主要结论有:��缫パ岳丛春湍谌萑ㄍ�杂跋煲パ钥尚哦取��缫パ钥尚哦取⑷诵牡牟话惨约笆苤诘睦��蛟げ馐苤诘囊パ�再传播意愿。��缟嫒攵酝�缫パ钥尚哦扔胧苤谝パ栽俅úヒ庠钢�涔叵涤械鹘谧�用。��缟嫒攵匀诵牟话灿胧苤谝パ栽俅úヒ庠钢�涞墓叵涤械鹘谧饔谩��飞嫒攵匀诵牟话埠褪苤谝パ栽俅úヒ庠钢�涔叵涤械鹘谧饔谩�关键词:网络谣言;谣言可信度;谣言传播
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录目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.Ⅳ��谣言的类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一�摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��髀邸��研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��研究动机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.��研究流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.��南鬃凼觥��谣言的定义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.��谣言存在的原因与功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.��.��庋д哐芯砍晒��.��谘芯拷�埂��璴��网络谣言信息采信与传播的影响因素研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��.��缫パ钥尚哦取��.��缟嫒胗氩�飞嫒搿��.�パ允苤诘奶刂省��小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��侍馓岢龊脱芯可杓啤��问题提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��.�砺垡庖濉��.�导�庖濉��.............................................................................................⋯..................��
.�パ孕畔⒗嘈头植甲纯觥��研究变量和研究架构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��变量定义和测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯��.�淞慷ㄒ搴筒慰嘉南准�卤怼!��.�淞坎饬俊��谣言材料设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.��.�パ圆牧系难≡瘛��.�パ圆牧掀拦馈��