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沪科版高中物理选修(3-5)第1章1.4《美妙的守恒定律》课件.ppt

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沪科版高中物理选修(3-5)第1章1.4《美妙的守恒定律》课件.ppt

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沪科版高中物理选修(3-5)第1章1.4《美妙的守恒定律》课件.ppt

文档介绍

文档介绍:美妙的守恒定律
核心要点突破
课堂互动讲练
课前自主学案
知能优化训练

课标定位
学习目标:,并能进行相应计算.
,知道发生完全非弹性碰撞时机械能损失最大.
重点难点:弹性碰撞和非弹性碰撞的区别与应用.
课标定位
课前自主学案
一、研究碰撞中的动能

在常见的碰撞中一般来说动量是守恒的,_____不一定是守恒的.
动能

(1)弹性碰撞:碰撞过程中动量和______都守恒,即碰撞前后系统动量守恒,系统的_____守恒.
(2)非弹性碰撞:碰撞过程中动量守恒,____不守恒,碰撞后系统的总动能________碰撞前系统的总动能.
(3)完全非弹性碰撞:碰撞后两物体_______________,具有相同的速度,这种碰撞系统动能损失_______.
动能
动能
动能
小于
“合”为一体
最大

按物体碰撞前后运动方向是否沿同一直线,可将碰撞分为正碰和斜碰.
(1)正碰:两小球碰撞时的相对速度沿着连心线方向,称为正碰.
(2)斜碰:两小球碰撞前的相对速度不在连心线上,称为斜碰.
思考感悟
1.“台球天才”丁俊晖以他高超的技艺为世界斯诺克运动带来了一个新鲜的中国元素,如果白色球与红色球质量相等,丁俊晖击出白色球速度为v0与静止的红色球碰后,?
提示:.
二、研究弹性碰撞

球A碰球B,接触后均被压缩而发生形变,由此产生弹力,使球A减速,球B加速,直到两球的速度相等,,,____________达到最大,而________减至最小.
动能
弹性势能
弹性势能
动能

由于弹力的作用,球A继续减速,球B继续加速,使球B的速度大于球A的速度,两球的形变逐渐减小,当两球即将分离的瞬间,,该过程中__________逐渐减小,_______逐渐增加,当形变完全消失时,系统的___________为零,而______重新达到最大.
弹性势能
动能
弹性势能
动能
m1v1′+m2v2′

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