文档介绍：一、作文题目
阅读下面的文字,按要求作文。
一阵风吹来,一片叶子脱离树枝,飞向了天空。
“我会飞了,我会飞了。”叶子边飞边喊,“我要飞上天了!”
叶子飞呀飞,飞过了一棵棵树,飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
“哈哈,我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
又一阵风吹过, 叶子在天空中打了几个转, 被吹落到一个小水坑里, 随即被
路过的一头牛踩进了淤泥里,不见了踪影。
一只鸟感叹地对它的孩子说: “看到了吧,如果不依靠自己的力量,风既可
以把你吹上天,也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔,必须靠自身的力量。”
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不少
于 800 字;不脱离材料内容和及含意的范围作文。不要套作,不得抄袭。
二、审题指导
这是一篇材料作文, 题意不难理解。 材料中的叶子曾经被风吹上了天, 但最
终被风吹进了烂泥潭, 这是因为它没有真正地认识自己, 没有认识到自己的飞翔
是借助了风的力量。 材料中鸟的感叹是带有明显总结性的议论。 鸟的感叹包含了
两个方面的内容: “风既可以把你吹上天,也可以把你吹进烂泥潭”,告诉我们
外在环境、因素的作用; “要飞翔,就要靠自己的力量”,告诫我们成功的内在
因素在于自身的实力与努力。
因此,从以下角度立意最能切合材料的内涵: (一)成功需要借助外物,但
更需要自身的实力 (自我的努力) 。(二)外在环境 (因素) 既可以成就一个人,
也可以毁灭一个人。(三)要正确地认识自己。
三、优秀例文
借不到飞翔的翅膀
怡人的春光摇曳在黄黄的油菜花上, 一只毛毛虫蜷在青帐床上睡觉。 青绿的
叶片上,有一封远方寄来的信。
亲爱的孩子:
你是一只毛毛虫,但爬行,不会是你永远的姿态。
你看到榆钱树上那片叶子了吗?去年秋天, 它借风伯伯的车出行, 心高气傲,
现在却成了泥地的养料,惹得花儿们直笑。孩子,不要学那骄傲的落叶,等着一
双手托举起你飞翔的梦想,这种幻想,一经跌落,便粉身碎骨。大地的诗人曾说
过:“借别人的翅膀飞行,总是不安全的。”哪怕只是轻抬自己的脚尖,也比借
来的翅膀更接近心中的太阳。
你看见蒲公英被春风的谎言诱拐了吗?蒲公英种子轻易把自己交给轻风, 它
的旅途,没有了方向。它不能选择自己落地的地方,身不由己,它的理想早已被
偷窃。不要学蒲公英的轻浮,孩子,别人借给你的翅膀,不能代替你飞翔;你有
毛毛虫的身世, 却不一定能蜕变成一只轻盈翩飞的蝶。 如果想飞翔, 就从梦中醒
来,寻找自己的翅膀。
孩子,要记住,你是一只蝴蝶,飞翔才是你高贵的姿态。
如果是老鹰,就要在万丈悬崖上跳下,在坠落的过程中,雏鹰会拍打翅膀,
学会飞翔。你是一只毛毛虫,就要在虫茧里经过撕心裂肺的挣扎和泣血的疼痛,
让那阵痛打通你生命的经络, 让你的双翅充满力量, 才有飞翔的可能。 命运会看
见你为理想付出的艰辛, 会刻录你蜕变的每个欢欣或痛苦的表情。 如果足够努力,
你会用汗水兑现理想。 孩子, 不要相信风的谎言, 不要相信拿着剪刀帮助你的双
手,不要相信没有播种的收获,要成功,只有奋斗。
当你终于从黑暗中窥见一角青天, 它底色常青; 当你终于冲破丝茧, 破茧成
蝶,孩子,你已成为一只美丽的蝴蝶,你有自己的翅膀,可以背负梦想向上。天