文档介绍：XX小学
开展帮扶贫困学生实施方案
为了使党建与扶贫工作有机结合,促进教育扶贫工作进一步有效落实,真正解决贫困学生在生活、学习、思想上的问题,构建和谐教育,体现教育的公平性,根据上级有关要求,经学校研究,制定XX小学帮扶贫困生实施方案.
帮扶人员
学校全体教师
帮扶对象
本校建档立卡贫困户学生及其他需要帮扶的特困家庭学生
三、帮扶内容
。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长,定期与帮扶对象开展谈心活动,向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学习生活中的困惑,努力用真诚的态度触动学生心灵,用乐观向上的精神激励学生奋发,帮助他们走出精神误区, 勇敢面对现实困难。
。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况,对于能帮助解决的困难,要及时解决;一时难以解决的问题,要协调各方力量,想方设法帮助解决,让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧,安心学习、快乐成长。
。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况,并根据其知识基础和接受能力,有针对性地制定帮学计划,加强对他们的学习方法指导及行为习惯训练,做好学业辅导,通过知识结构的有效梳理和学习行为的逐步规范,促使他们重拾学习信心,重建学习目标,推动学习不断进步。
。要与家长进行经常性的联系,沟通交流学生近期的思想状况及学习表现,协调教育方式方法,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。
五、方法步骤
。召开专题会议,结合上级有关教育扶贫工作文件精神做好宣传动员、制定好具体实施措施,使每一位参与帮扶人员都明白此项活动的重大意义,积极投身到活动中来。
。摸清本校符合对象的学生,安排帮扶对象,每位帮扶人员至少有一名帮扶对象,学校班子成员、党员教师、优秀骨干教师应帮扶2-3名贫困学生,填写《XX办教育系统帮扶贫困生登记表》、《XX办教育系统帮扶贫困生情况统计表》。
。围绕解决贫困生存在的问题提出切合实际的目标、计划,制定行之有效的帮扶措施,保证活动取得实效。
。每位帮扶人员应采取多种措施加强与贫困生及家长的交流沟通,掌握帮扶对象的心理特点、行为习