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上传人:雾里行舟 2019/3/26 文件大小:21 KB

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小学帮扶贫困生方案.doc

文档介绍

文档介绍:XX小学开展帮扶贫困学生实施方案为了使党建与扶贫工作有机结合,促进教育扶贫工作进一步有效落实,真正解决贫困学生在生活、学****思想上的问题,构建和谐教育,体现教育的公平性,根据上级有关要求,经学校研究,、。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长,定期与帮扶对象开展谈心活动,向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学****生活中的困惑,努力用真诚的态度触动学生心灵,用乐观向上的精神激励学生奋发,帮助他们走出精神误区,勇敢面对现实困难。。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况,对于能帮助解决的困难,要及时解决;一时难以解决的问题,要协调各方力量,想方设法帮助解决,让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧,安心学****快乐成长。。结对教师要经常了解帮扶对象的学****情况,并根据其知识基础和接受能力,有针对性地制定帮学计划,加强对他们的学****方法指导及行为****惯训练,做好学业辅导,通过知识结构的有效梳理和学****行为的逐步规范,促使他们重拾学****信心,重建学****目标,推动学****不断进步。。要与家长进行经常性的联系,沟通交流学生近期的思想状况及学****表现,协调教育方式方法,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。五、。召开专题会议,结合上级有关教育扶贫工作文件精神做好宣传动员、制定好具体实施措施,使每一位参与帮扶人员都明白此项活动的重大意义,积极投身到活动中来。。摸清本校符合对象的学生,安排帮扶对象,每位帮扶人员至少有一名帮扶对象,学校班子成员、党员教师、优秀骨干教师应帮扶2-3名贫困学生,填写《XX办教育系统帮扶贫困生登记表》、《XX办教育系统帮扶贫困生情况统计表》。。围绕解决贫困生存在的问题提出切合实际的目标、计划,制定行之有效的帮扶措施,保证活动取得实效。。每位帮扶人员应采取多种措施加强与贫困生及家长的交流沟通,掌握帮扶对象的心理特点、行为****惯和知识基础,因人制宜地制定帮扶方法,解决学生的实际困难。六、。学校成立由XX为组长,XXX为责任组长,学校校委会其他人员为成员的帮扶贫困生活动领导小组,负责帮扶活动的组织领导、综合协调、检查指导。,各帮扶人员按照分配表对帮扶对象负责,学校对各人员帮扶工作开展情况进行监督指导,定期进行反馈通报。。教师要从关心爱护学生入手,深入开展帮扶活动。对于帮扶活动中涌现的好典型、好事例加大宣传,营造关注、关心、帮扶贫困学生健康成长的浓厚氛围。,落实具体行动,每次活动有记录、有影像资料、有档案,帮扶工作应保持持续性、稳定性,年末有总结,见效果。,对在帮扶工作中弄虚作假、玩忽职守的实行一票否决,并追究相关责任人的责任。XX小学2017年6月5日以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerzi

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