鄂教版六年级语文上册《祝你生日快乐》.pptx

文档介绍：
初读课文,整体感知
1、读准字音,读通句子,联系上下文或查字典理解不懂的词语,在不懂的地方做记号。
2、边读边想:课文讲述了一个怎样的故事,哪些内容让你感动?
窃窃私语嘲笑窘迫轻蔑
艾米斯聊天讥笑欺侮
蛋糕额头唯一走廊
理清课文层次
初次相见
逐步相知
最后相好
一、(1-6):初次相见
二、(7-10):逐步相知
三、(11-21):最后相好
四、(22):离别想念
学****第一段
自读第一段,勾画体现约翰穷酸的句子和同学们的表现,写批注。
通过刚才的学****大家已经充分体会到面对寒酸的约翰,我的态度和同学们没什么两样,都很幼稚,不懂事,缺乏同情心。为什么后来我的态度发生了那么大的转变呢?
学****第二段
默读课文,思考我为什么决定跟他交朋友,勾画有关语句。
学****第三段
与约翰真正接触后,我决定做他的朋友,那么“我”会怎样对待约翰呢?指名分角色读11—15自然段,其他学生认真倾听,看能听出什么?