文档介绍：中班科学活动——《动物怎么睡觉》
设计意图:
动物一直是孩子们的朋友,喜欢动物是幼儿的天性,中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但幼儿缺少和动物接触的机会,常见的话题只是有关“动物的外形****性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能让幼儿了解小动物的生活****性,激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物的责任感。
活动目标(认知技能情感):
观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态及生活****性
能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态
加深对小动物的喜爱,知道动物是人类的好朋友,增强保护动物的责任感
活动重点:观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态及生活****性
活动难点:分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态
活动准备:
物质准备:
《小猪睡觉》的音乐
有关动物睡觉的各种姿态的图片(仙鹤单脚站立睡、猫头鹰睁着一只眼睛睡、蝙蝠倒挂着睡、乌龟缩进壳里睡、蛇盘起来睡)
击鼓传花的音乐及手绢花
活动过程:
歌曲导入(歌曲《小猪睡觉》)
——小朋友们,今天我们班上来了一位小客人,你们想知道它是谁吗?
(播放歌曲)
——你们听一听它在干什么?它是怎么睡觉的?(歌词:闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇)还发出什么声音(咕噜噜)
做小客人去森林旅游观察别的动物怎么睡觉
——小猪看见了这么多小朋友可高兴了,它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游,看看别的小动物是怎样睡觉的,你们说好不好?那你们的声音都要轻一点哦,不要吵着小动物睡觉了好不好?
分别出示动物睡觉的图片,并请幼儿模仿
1. 出示仙鹤睡觉的图片
1)请幼儿仔细观察——“你们认识它吗?它是怎么睡觉的?”
2)请幼儿模仿仙鹤睡觉的姿势——单脚站立
3)为什么会单脚站立睡觉——敌人来了能马上飞走
2. 出示猫头鹰睡觉的图片
1)请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的(睁着一只眼睛睡觉)
2)请幼儿模仿猫头鹰睡觉
3)为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉——(晚上要捉老鼠,睁着一只眼睛睡觉方捕猎)继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情)
3. 出示蝙蝠睡觉的图片
1)观察蝙蝠是怎么睡觉的——倒挂着睡觉
2)老师也装作不知道,请蝙蝠自己告诉小朋友(教师配音)
——蝙蝠:“我住在岩洞里,倒挂着可以让我的身体不会碰到冷冰冰的墙壁;遇到危险的时候我的脚一松开就可以飞走了,如果像小朋友一样躺着睡觉就很难飞起