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暑期思想品德国培培训总结与暑期教师国家级远程培训工作总结汇编.doc

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暑期思想品德国培培训总结与暑期教师国家级远程培训工作总结汇编.doc

上传人:435638 2018/11/7 文件大小:18 KB

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文档介绍:暑期思想品德国培培训总结
“示范性短期培训”,名副其实,这是一个示范性的平台。
我们这一次国培虽然只有短短的十天,老师们身体力行,向我们诠释了什么事“爱的教育”。
还没开始去报到,一条条的短信就来了:要我们告知车次、到达时间。他们好安排接车,并且反复强调无论什么时候,无论到达哪个车站,都有接车的。让我那因从未独自一人出过远门,而忐忑不安的心,一下子踏实多了。刚到酒店,住宿、吃饭,老师们都是全程引导,一切有条不紊,真的有种宾至如归的感觉。那种周到、细致入微的服务,让作为老师的我叹为观止:他们是高高在上的老师吗?接下来的十天培训中,老师们的每一句话、一个眼神、一个动作,都会让你感到他们的关心、体贴与爱护。培训快要结束时,我们每一个学员都拿到了一个小小的u盘,打开它,这几天的学****内容、活动掠影以及应同学们所求老师四处搜寻来的的学****资料,全在里面,我只想说;“老师,太感谢你们了!就像一场及时雨,落到我们心田中!让我们的心暖暖的、涨涨的。”这就是爱的力量。正是这种力量,它让我在整个学****过程中迸发出积极参与的热情、奋发向上的***,不断地吸引我向这个集体靠拢,激发我为捍卫这个班集体的荣耀而努力。我不仅扪心自问:如果我也能这样对待我的学生,他们不也会如此么?
老师们不仅通过这种方式默默地让爱滋润了我们的心田,让我们感受到了爱,领悟到了怎样去爱,同时,通过示范,让我们切身体会到了以人为本,以学生为主体的课堂到底是怎样的。
十天的培训,从内容上讲,师德修炼,多媒体辅助教学,教师对课堂的调控、点拨与引导,思想品德课的课标研读,思想品德情境教学法试验与体会,所有这些课程的设置,符合新时期对教师的要求,也满足了教师的需求。从形式上说,以体验式、实践性为主的多种培训形式,更有效地转变了教师的观念,提升了教师的教学能力。
这也是一个展示的平台。
在这个舞台上,我为自己的精彩瞬间而自豪,对同学的多才多艺而羡慕,为集体共同的荣誉而骄傲,为老师的宽容亲切而惊讶......通过展示,我深深地领悟到了它是交流的前提,它是进步的动力。展示,能释放自己藏在内心已久的张力,让青春之音迸发出来,流通你的身体,使你充满力量,活力四射。我为什么不能给我的学生一个这样充分展示自我的舞台呢?让他们走得更远,飞得更高。
这还是一个交流的平台,一个分享的平台。
五湖四海的人们奇异地相聚在一起,交流和分享的东西可真多。犹记得,交流分享得最多的是如何建设学****小组,大家都把自己学校的做法呈现出来,开诚布公地谈了其效果和不足之处,希望对大家有借鉴作用,同时急切地想学学他人的成功做法。在这种交流分享中,我真受益匪浅。我校在这方面没什么动作,我也就没有什么经验提供给大家,我只能拼命地学****通过学****对课改的一些做法有了基本的了解,这对我有很大的帮助,它将使我少走很多弯路。我感谢国培,感谢我的国培同学!今天,我们的交流还在继续,精彩仍在回放,分享正在进行。XX国培让我们走近了你我,走出了困惑。
从XX回来已经十多天了,但国培的十天,仍历历在目,相信这定会铭刻在我学****的里程碑上,永远成为我津津乐道的话题和活生生的教材。尤其是当我再一次站在讲台上的时候,我不由得会思考:我该怎样对待我的学生?我该怎样上好这一节课?就拿今天来说:班里有个学生不交作业,当他来我办公室后,我再也没有像以前那样,首先就是一顿暴风雨式