文档介绍：2017-2018学年第一学期八年级英语期末考试试卷分析
初二第一学期期末考试已结束,这次考试留给我们很多思考。为便于以后的教学,在此对该试卷做些粗略的分析。
一、试题特点:
1、本试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解,掌握及运用能力,如语言知识题,在语境中考查学生运用词汇及语法的能力,体现了任务型语言评价的理念。
2、试题内容设计上很贴近教材的目标话题,既检查了已学语言目标,又考查了学生灵活运用语言的能力;
3、试题关注了不同层次的学生。如,词汇运用大大降低了试题的难度,面向了基础中等的学生,另外,学****技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥,体现了评价的多元性。
4、通过对全卷的综合分析,我们感觉试题层次清楚,梯度较明显。关注到了不同层次的学生。 
5、不足之处,听力部分没有给学生阅题时间,语速较快,阅读部分话题不太贴近学生的日常生活。
二、各题答题情况简要分析如下:
1、听力部分  试题微有些难度,此题得分不太理想。一是平常训练不到位,学生语感不强。二是缺乏系统的听力训练,如对于听对话选最佳答案这题,涉及到学生们的英语口语交流及日常英语的使用,学生平时对此类的运用练****较少。三是题与题之间间隔时间不够长,对于我们这个层次的学生来讲听力语速稍快,可能也是导致听力题得分不高的原因之一。四是本卷的听力题量比平时练****的试卷大,也会造成听到后半部分后感觉听力疲惫。 
2、单项选择  难度适中且知识覆盖面大。这些知识点都是平时强调的,主要涉及到固定搭配,介词选用,动词区分等,十分原因在于学生没巩固,有的上课不。
 3、完形填空  此题难度适中,但是得分率不高,主要原因是不会上下文的联系。 
4、阅读理解  难度适中,得分率较高。其中得分稍低的是最后一小题,主要原因是学生理解文章不透,阅读能力差造成的。读短文回答问题,相对较差,平时学的不扎实,学过的单词已忘记。
 
5、词汇运用  此题比较简单,是根据已给词汇选词填空,且根据试题进行单词变式。主要是考察学生对形容词比较级的使用、形容词变副词、动词ing变式等。大部分学生能够拿到及格分。 
6、基础写作及书面表达  此题是大题中得分最低的一个题。主要原因是学生对句子结构掌握不清,写不出单词,更无法组成英语句子,学生书写差,大小写不分。在连词成句中有两小题是问句,部分学生没有注意到,最后一句的not…until…复合句型写的不好。书面表达的主题为“My Dream”,给出三方面提示,隐含时态为一般将来时。学生在书写时出现写不全三方面、时态运用不当、句式杂糅,常见为be动词和实义动词的混用、书写潦草等现象。
三、教学建议 
1、加强《课标》学****改进教学方法。 英语教师应进一步学****新课程标准》,增强新课程理念,改变教学观念,改变一些传统做法,认真钻研教材,弄清教材的