文档介绍：试卷代号: 2 0 0 9 座位号E口
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第一学期"开放专科"期末考试(半开卷)
教育学试题
2013 年1 月
|题号 l一|二|三|四|五|六|总分|
|分数 I I I I I I I I
|得分|评卷人|
-、选择题{包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号
I I I 填入题后的括号内。多选、少选、错选,均不得分。每小题 2分,
共 1 0 分}
( )。
A. «学记» B. «普通教育学》
c. «大教学论» u «教青论》
E. «教育漫话》
2. 教育教学中搞" 一刀切" 、" 齐步走" , 违背了个体身心发展的( )。
A. J®'i 序性 B . 个别差异性
C. 阶段性D. 互补性
E. 不均衡性
3. 教育目的是教青活动的出发点和归宿, 它的功能有( )。
A. 定向功能B. 调控功能

E. 衍生功能
4. 具有信息时代特征的教师职业形象有( )。

u领导者
E. 促进者
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5. 学校管理工作必须讲求效益, 做到低消耗、高质量、高速度, 力求用尽可能少的人力、物
力、财力和时间,取得尽可能好的工作效果,这是学校管理原则中的( )的要求。

C. 民主性原则D. 科学性原则
E. 规范性原则
|得分|评卷人|
二、填空题{每空 1分,共 6分)
I I I
6. 教青的个体功能包括个体功能和个体功能。
7. 遗传素质是人的身心发展的和前提,为人的身心发展提供了可能
性。
8. 专门培养教师的机构之所以称" 师范学校" 。" 师范" 的涵义是
9. 非智力因素是学生发展的重要方面, 又对其智力发展起着调节和作用。
10. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是制度,它是
教职工直接参与讨论决定学校重大问题的一种组织形式。
|得分|评卷人|
I I I
|得分|评卷人|
四、简答题{每小题 8分,共 1 6分)
I I I
14. 简介学生评价的基本类型。
15. 简述学生掌握知识的基本阶段。
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|得分|评卷人|
五、论述题{每小题 1 5分,共 3 0分}
I I I
16. 联系实践, 阐述如何实现教师自身素质的现代化?
17. 联系实际阐述德育教育中严格要求和尊重信任结合的必要性和要求。
|得分|评卷人|
六、案例分析题( 2 0分}
I I I
18. (分析文字在 3 0 0字以上)
读者薛女士反映,转学还不到一学期的 1 0岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于
喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小
雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了
一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会
对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心