小学数学微格课教案.doc

文档介绍：讲解、提问等技能
课题
锐角和钝角
训练者

时间
30分钟
教学目标
1、知识与技能:学会辨认直角、锐角和钝角,会画锐角和钝角。
2、过程与方法:通过找角、剪角、画角、变角等一系列活动,培养动手能力、合作意识,激发创造性思维。在对简单物体和图形的形状的探索过程中,发展空间观念。
3、情感、态度与价值观:通过活动获得成功的体验,建立自信心;通过课堂中创设的生活情境,感受生活中处处有数学,培养学****数学的兴趣。
教学行为
教学技能
学****行为
时间分配
备注
导入新课
导入
提问
回忆
交流
3分钟
板书:直角
讲授新课
讲解
提问
作图
思考
回答
交流
8分钟
板书课题
巩固练****br/>讲解
提问
交流
思考
9分钟
板书
课堂总结这节课你学****些了什么?
结束技能
思考
2分钟
回答
布置作业
结束技能
练****br/>8分钟