双向细目表、试题和试卷的编制方法.ppt.ppt

文档介绍：初中物理中考
双向细目表、试题和试卷
的编制方法
大连教育学院黄延春

一、编制双向细目表
 (1)中考方案 (2)学科课程标准 (3)中考考试说明 (4)命题框架 命题框架是根据课程标准和考试说明的要求,对内容标准、行为目标和表现水平的描述,是对考试各项内容的抽样。
(1)知识覆盖率及各部分知识的权重 确定各部分知识权重的依据: ①各部分知识的教学时数 ②各部分知识在知识体系中的地位 应把力、热、电、光、声这五个大知识块划分为小知识块,这是制定双向细目表的依据。把小知识块再划分为知识点,以便命题时作为抽样之用,使命题能够保持相对的稳定性和一定的灵活性。
(2)考查的能力及各能力领域的权重 ①理解能力 ②推理能力 ③应用能力 ④实验探究能力及权重 (3)试卷的题型与题量 首先以答题方式为分类标准确定大题型,然后确定每一部分知识在大题型中的分布及占多少个题目,从而确定试卷总题数。 (4)物理方法 (5)情境领域 (6)难度预估
 (1)课标第一、二级主题细目表 (2)知识结构细目表 (3)课标第三级主题细目表 双向细目表编制完成后,不得随意更改。如果在编制试题时发现细目表中有不尽合理的地方,需经命、审人员集体研究后再行更改,命题人员个人无权更改细目表的内容。
二、命制试题
 (1)主要知识考点 (2)辅助知识考点 (3)知识的综合性 (4)知识的领域
 (1)识记能力 (2)理解能力 (3)逻辑推理能力 (4)分析与综合能力 (5)实验基本技能 (6)科学探究能力 (7)解决应用性问题的能力
(1)提高测量精度的方法(2)科学研究方法 ①与特殊到一般探寻规律 ②用图像处理变量关系 ③控制变量
 (1)日常生活 (2)大自然 (3)物理实验 (4)工、农业生产 (5)新技术
 (1)试题信息呈现方式 (文字、图像、表格、图片) (2)设问方式与答题方式 (陈述、计算、选择、画图) (3)试题开放程度 ①条件开放 ②过程开放 ③结论开放