文档介绍：教师业务素质,指教师在从事教学业务活动中,全面完成教书育人任务所应具备的完善而合理的知识、能力结构及其程度。它是教师充分发挥作用、做好本职工作所必不可少的基本条件。教师的业务素质如何,对教育质量的高低、教育任务的完成和教育目的实现都有着直接的重大影响。以下是我校提高教师业务素质的新措施:
一、提高认识,改变观念。要改变一个人的固有观念,绝非易事,也不是一次报告一次学****所能解决的,它需要一个较长的过程。可按照感性触动、自我反省、理性提高的思路,采取听、看、想、比、写、练的方法,让教师真正从思想上改变落后观念。为了做到这点,今年我校先后组织每人听课30节,课堂录像10节,每人写出心得体会。让教师经过这些活动,不断加深认识,真正从心里接受新观念,运用新观念,另外,还应抓好“师魂”工作,增加教师提高业务素质的动力,具体是教育教师爱事业、爱学校、爱学生,只有做到这“三爱”,才能使教师安心教育,服务教育。
二、加强理论学****增加知识含量。要把理论学****当做一件实事来抓,不能只停留在口上。要让先进的教育思想、科学的教学艺术占据教师的头脑,使教师尽快回到新世纪素质教育的主轨上来。
1、建立学****制度,规范学****内容。可制定一些必要的学****制度,如每学期要求读业务方面的书多少本,其他方面的书多少本,我们要求教师每学期业务学****不少于10万字,其他学****不少于20万字。
2、及时进行心得交流,不断提高自我认识。让教师把学****当作自己提高的一个过程,不能流于形式,应付检查,每周写一篇心得体会,择优交流,不是一次就行,而要不断学****不断写,之一,之二……一直写,直到真正体会了学****实质为止。
3、结成学****对子,让观念新、经验多的教师帮助带动其他人加强学****br/>4、我校实行一个领导跟踪一位新教师的方式,对新教师的业务素质进行督促指导。
三、开展校内练功,切实提高教育能力。
1、有针对性地开展基本功训练,如“三字一画一话”,要求教师自练、带领学生练。规定任务,把写字教学带进课堂,提高书写能力;
2、加强使用教材,备课写教案基本功。使用教材要求做到“三准一活”:即对知识的认识要准,对重点的把握要准,对训练项目的掌握要准;组织教材和选择教法要活。采用方法:一是请老教师结对帮扶;二是大力开展教研活动;三是要求写好教后记。备课写教案要做到“三清”“四明”。备课时,教师对学生的一般认知水平要清,了解学生个体差异要清,预测学生学****中出现的问题要清。写教案做到:目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确。
3、抓好教研活动,提高教研能力。教研活动不是简单的开开会、听听课、写写论文,它包括教师的教研思想教研能力,在搞活动时,要从实际出发,学****先进思想的精髓,运用于实践,不过形式表演,起点要低,范围要小,方法得当。我们的做法是:①、组织听评课。②、领导听评课。在听评课阶段,不仅听校内的,也听校外的,不仅听本学科的,也听相关学科的,领导不仅要听,更要深入指导。
四、创造宽松、和谐的环境。教师的工作是光荣的,同时也是艰苦的,特别是薄弱学校尤为如此。想法改变教师的工作环境,使教师在宽松、和谐的环境中愉悦工作,也是提高业务素质的关键。这种环境包括周边环境和校内环境。要保证有个良好周边环境,使学校工作少受外来干扰,如实行门禁制度,避免闲人入校,小贩吵闹。校内环境包括教学设施和教学氛围,要想法改变教学设施,