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小学校长国培心得体会.docx

上传人:qi1920809 2018/11/11 文件大小:26 KB

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文档介绍

文档介绍:小学校长国培心得体会篇一:国培计划中小学校长培训心得体会国培计划中小学校长培训心得体会在培训期间,我们聆听了专家、教授的精彩报告,一线的优秀中小学校长治校经验专题讲座,收获受益非浅,让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的专业标准、办学理念、办学思想及治校方略等综合素质。本次校长培训,从培训前期工作到时间安排、培训形式、培训内容等工作上都做了周密、细致、精心的考虑和安排。通过学使是我拓宽了思路,开阔了视野,强化了学****与研究的意识,更使我对校长职责以及学校管理工作有了新的认识和进一步的了解,现将自己在学****中的认识和体会的粗浅的汇报如下: 一、反思总结,做一名有思想的引领者: (一)专家引领,更新理念。在学****期间,我们聆听了几位专家教授和校长的报告。这些报告内容博大精深,对于解决我们在教育教学及课改中的一些困惑,在工作中确定正确的办学宗旨、目标、思路、理念、策略等,校园文化建设和树立德育为先的理念,提高工作水平和管理层次,以及在今后的教育实践中必将会产生重大而深远的影响。理论学****专题突出了以提升理论知识为重点,突出了对校长们的理性思考以及宏观思维能力的提高,具有指导性、针对性、方向性、实效性和操作性。(二)作为校长要加强学****提升管理能力。俗话说:“当好校长容易,当一名好校长就很难”,那么我们就必须加强学****不断提高自身素质和综合能力。 。校长应该是个学****者,学****教育理论、教育规律和教育方法和义务教育学校校长专业标准,提高我们自身的理论水平,学****其他学校的先进经验和优秀校长的管理经验,提高我们自身的管理水平、增加我们自身的经验积累。多看看,多想想,一些灵感不期而遇。如果不从事学****就没有可持续发展。校长自身不发展,学校更无新容颜。因此,校长要不断的学****才能不断的提高自身素质和领导能力,才能成为教学的引领者。所以,校长应该具有引领力,对工作的预见、调整和反思都需要研究,随时发现问题,思考解决问题,挖掘深层因素,根深才能固本,才能实现“内涵发展”的理念。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。校长要学会时时反思、事事反思,通过反思找准差距,及时总结和改进,我们就能不断的积累经验和提高自己,向着引领型校长步步迈进。 。一个校长如果没有管理才能,就如同一个小说家没有想象力一样。校长只有理念,没有管理才能也很难使学校向前发展。 、公正、清廉、宽容、担当等人格魔力。校长应当以完善的人格魅力去影响和带领师生,运用感情的力量把大家凝聚在一起,使教师产生极大的积极性,从而为实现校长确立的办学目标进行有效的实践和创造性的工作。 ,根据办学规律,运用一定的手段和方法,消除管理障碍,创造多种条件,使学校的常规管理、教学管理和教师管理处于良性运行之中,使全校协调一致地完成学校工作的总体目标。二、通过培训学****我今后的努力方向(一)认真学****教育的发展关键看学校,学校的发展关键看校长。校长要善于学****有独特的办学理念,学校才有生机和活力。要当好一名校长,首先必须勤于学****学****是进步的先导,不学****是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学****相关的教育法规,做刻苦学****的典范,才能做到工作有思路、办学有特色。篇二:校长国培心得体会在学****中提高在实践中成长——“校长国培计划”XX年农村校长助力工程培训心得甘肃省和政县虎家小学马盛林 XX年6月10日至7月4日,我们来自全国15个省自治区的50名农村贫困山区的小学校长,不远千里,相聚在美丽的锦州渤海大学,50颗心灵碰撞在一起,50颗梦想汇聚在一起,共同开启这次美好的渤海之旅,开始了为期近一个月的农村校长助力工程培训工作。此次培训从培训前期安排、学员报到,后勤保障服务等工作上都做了周密细致、精心的策划和安排,使各位校长倍感家的温暖,在此向精心组织本次培训工作并付出心血的王蕊老师表示感谢。培训中,学员们感到几位专家教授们的讲座,为参加培训的校长们送上了丰盛的精神盛宴,使大家学到了许多新的理念和方法,开阔了自己的视野,提升了自身的综合素养和专业水平,受益匪浅。一、聆听讲座共享文化大餐本次培训内容丰富充实,理念新颖独特,独树一帜,培训学员聆听了许多省内外知名专家、教授和校长的讲座。培训第一天我们聆听了葫芦岛市连山区教师进修学校戴志强校长的《建学校文化,创特色品牌》主题讲座,讲座内容博大精深,从我的思考、我的学****我的实践经验、我的回眸四个方面进行了全面详细的阐述,对我们在坐的每一位校长都有着深刻的启迪。其中戴校长对学校文化和学校特色的尤其独到的见解对我们今后的教育认识产生了巨大而深远的影响。正如戴校长所说“教育上一切立竿见影的手段都是有害的”使我认识到了我们平时教育中存在的误区和思想上的盲区。我