文档介绍：小学语文片段教学设计模板
篇一:小学语文教学设计模板
小学语文教学设计模板
篇二:小学语文教学设计模板(第2稿)
小学语文教学设计模板
篇三:片段教学模板
第二课时教学设计模板
介绍:各位评委,我将要进行的是《______》第二课时的教学,下面开始上课。
一、复****导入。
这节课我们继续来学****第___课,谁来响亮地读读课题!
(表扬)真不错,全班齐读课题!
(表扬)同学们响亮的读书声和自信的目光真让老师倍受鼓舞,相信这节课大家会表现得更加出色!
首先要请现在坐姿最棒的同学来读读课文,同学们边听边思考:
课文主要讲了一件什么事?(记叙文)
都描写了哪些景物?/从哪几个方面来描写这个景物的?(写景)
你读懂了什么?
(来自: 小龙文档网:小学语文片段教学设计模板) (表扬)他们朗读肯定下了不少功夫,特别是___(手势)声音清脆、字正腔圆,把掌声送给他们!
那么谁来回答这一问题呢?(提问2人)表扬:你体会得真好!谁来补充,同意他的回答的同学请举手势!
看来大家上节课掌握得不错!下面我们就来进一步理解课文!
二、精读感悟。
(一、重点字词)
过度:————————
1、请同学们快速默读第_?__自然段,说说你认识到一个怎样的______?
(第人)你的回答非常有意思,不过,如果能换一个角度来思考问题就更棒了! (第人)你真会读书!
(第3人举手)你有不同的理解,请你说。
老师仿佛看到了你们思维的火花在碰撞,你们认真的思考样子是最可爱的,把掌声送给你们自己!
2、请同学们快速默读第_?_