文档介绍：中国青年政治学院陆士桢
在深化改革的新形势下,
做好少年儿童工作
一、领会中央精神
——以儿童发展的视角
1、领会党和国家发展形势与任务
①中国进入全面建成小康社会决定性阶段;
②坚持改革开放,持续发展,必须凝聚力量,攻坚克难;
③中国特色社会主义是一个经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的总体布局;
④全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化——解放思想、解放生产力、解放社会活力;
⑤《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的重点(5+1+1)——
领会党和国家发展形势与任务
⑥对社会主义核心价值观的内涵作出新的概括——
层次: 富强、民主、文明、和谐——国家观;
自由、平等、公正、法治——社会观;
爱国、敬业、诚信、友善——公民观;
组成:党的奋斗目标和执政理念(社会主义性质);
世界先进文化价值(普遍的先进性);
中华民族传统道德(中国特色);
意义:中国梦的伦理基础和价值保障;
我国公民教育的基本方向和准则;
未成年人思想道德教育的目标与原则;
领会党和国家发展形势与任务
⑦发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出——
ⅰ、科技创新能力不强,产业结构不合理,发展方式粗放。
ⅱ、城乡区域发展差距和居民收入分配差距较大,社会矛盾明显增多。
教育、就业、社会保障、医疗、住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等关系群众切身利益的问题较多。
部分群众生活困难。
ⅲ、形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出。
反***斗争形势依然严峻。
7/7/2017
2、关于教育的指导精神
①教育的定位——教育是民族振兴和社会进步的基石
坚持教育优先发展;
教育是国计,也是民生;
②对教育的要求——努力办好人民满意的教育
把立德、树人做为教育的根本任务;
全面实施素质教育;
③教育改革——综合改革、师德建设;
④教育公平——让每个孩子都能成为有用之才;
关于教育的指导精神
⑤全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人——
ⅰ、加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育;
形成爱学****爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制;
增强学生社会责任感、创新精神、实践能力;
ⅱ、强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健;
ⅲ、改进美育教学,提高学生审美和人文素养;
3、关于“中国梦”
①认识“中国梦”的本质属性:国家富强、民族振兴、人民幸福;
②理解实现中国梦的路径:
坚持“中国道路”——走中国特色社会主义道路;
弘扬中国精神——坚持社会主义核心价值;
凝聚中国力量——包括经济力量、政治力量、制度力量、文化力量;
③把握“中国梦”的基本内涵——
中国梦是每一个中国人的福祉——体会“国家好、民族好,大家才会好”;
中国梦的实现需要每个人的努力——把“我的梦”融入“中国梦”之中;
二、少年儿童的生态系统
——学校、家庭、社会及组织
1、学校教育的特点
学校教育是公共教育,是受行政体制制约的社会行为——教育是学校的根本任务和基本形式;
教育组织结构的科学性——分阶段、分学科,以课堂、学科为基本体系;
教育内容的知识性、系统性——以知识传授为主,在学校教育内容中,文化知识传授占第一位;
教育形式的规范性——学校教育以课堂教学为主要形式,有教学法等学科支持;
不可替代性——提供社会化的基础认知。