文档介绍：教学展示活动主持稿篇一:观摩课活动主持词数学观摩课活动主持词各位领导、各位老师: 大家上午好! 为了促进我乡数学教师的专业化发展,提升我乡数学教师的教学教研水平,为给广大数学教师创造一个交流的机会,提供一个展示和自我提升的平台,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,举行这次观摩课活动,首先,我对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天做课的两位教师工作认真,教学经验丰富,希望大家认真听课并作好记录,本次活动分以下几项进行: 一、请校长讲话二、接下来就让我们把时间交给这两位老师吧,第一位教师是XX教师,她做课的题目是《直线、射线和角》,前来参加听课的是XX学校的孩子们。第二位是XX教师,她做课的题目是《角的度量》, 两位老师很用心地讲了两节课,下面我们进行交流研讨,请大家畅所欲言,把自己对听课的见解、认识、收获等都说出来,以便进行交流,请大家以学校为单位进行分组或自由组合,先组内交流,然后找代表发言。三、听了大家的发言,真是仁者见仁、智者见智,我相信在大家的共同努力下,我们的教研活动会一步一个脚印地推进。四、请XX老师点评五、请XX校长做总结发言。课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分也越高,创造性要求也越高,课堂教学是永无止境的,没有最好,只有更好。理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。想信我们在追寻的过程中,我们能看到更加美好的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。我们今天的活动至此为止,再次感谢大家的参与。谢谢。篇二:教学研讨活动主持词尊敬的各位远道而来的专家领导,尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们: 大家上午好。今天我们带着一份对小学教育执着的追求,齐聚白马桥滨江小学。参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们的支持和帮助。我们滨江小学从年开始进行高效课堂模式的研讨,经过大家的共同努力,共同研究,结合我校教育教学的实际,我们确立了“双主互动,快乐体验”的高效课堂模式,在多的时间里,我们全体老师一直在这条路上摸索前行,到目前为止,也有了一些小小的收获。今天,给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。首先,我们请两位授课老师,二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。刚才两位老师分别进行了说课,接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示,更是一次同行之间的交流,我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏,也不是评价老师上得好与不好,而是以此为平台,我们互相交流学****互相帮助提高,逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑,本着互帮互学,共同提高的态度畅所欲言,积极发表自己的见解。感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。刚才,我们的很多教师代表进行了评课,接下来,我们进入专家指导发言的环节,让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。彭老师既是一位专家,更是一位名师。她的发言既有理论的支撑,又有实践的引领,让我们所有的老师都受益匪浅。我提议,我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。教学研讨,贵在真诚。研讨就是一种