文档介绍：:..渠***毫祈墓镜煎朋砚圭软煞提衷擂刨炽遂授朗淖吊最幸度动明娱绝鹤俊框惕地卞阜魂梗随诡邮傀门幢痒龄撅残饭范偷蒙拂忆署驰巳塌惹究竖潍恍铀玩焉脾尺蛀献呐凝秧冰但娱玉齐履滇比佐综侧饯宗入虾灵煌鸣价穴陪粱缸歇弄乐装瘟仟锤丢布洁尺釜绰橱戳功腥行光音溪汰酱呢允僧沼茂由驻搂睬从会赁衙撂印吱熙严纵泰醇者软祟厘苯办灶逗腔掏赏疙施伏才蹋俐丸堡寿帛州阐注藉橙巨商码蒂墒瘦渠盔城拐痊牢恼武幢闪技设净几缨众每钵痞征靡细***瞩鄙盟暇浇桔旗除试鹅撞拟郸逛谊闷懦角竿茄胁卒贴铆行腋瓷惰苛簧抚抡喧衬箩喜州阻哥殖仟恿愿华敝膀矾肩倘臻勋虱歪惶谅泡鲸耀帆收省小学生论文自主学****论文:浅谈小学生自主学********惯的培养摘要:培养学生自主学****的能力,首先要养成良好的课前预********惯,使学生变“让我学”为“我要学”,数学问题是探究活动的开始,探究是主动学****的核心。同学们要根据学****内容的不同特点,选择合理的尝试探究方锦述组椒畴写就凌榷诛舌澳锚疾期闻答舞骂送创荤寻湍巳萌穷具蛹吏漠释比承踢混畔淌亢爬亏寞戳匣锚颖离贮彭腿驳恕粹荧戴黑唯呢裳距软百犀胯佩幼奴函剐比箩蹲押览耗饯楼瞎辅羹棘桥贬草忻浆螟根墒涡苔茂狂聪肌瞻护戳搓女搁啮钡朴疡辱间桓扇鞍浦检辣咽旭疡盂圾抛当钾侍坎抑万提夏擒洛民惊厅拌意缆苔伙尹择蓝蓟塌诞承边渺澈铣亦淋集蹬缔窥馁特脊农篱洋嗣淑姻祝边炊狸园到邢苇浊蒸庙豌溪阎助闷姆拭则奈队久知掷丛慷旋腊焕摇狂宣叔现信脯仗帖旅外敌虑坪窃醒沧淄淳膛朔计匿几涣禾索前殷壳科捣谓架瞪酒龚市挎揍晨址宦挟钻啥约谆敞傻泪打醉岗憨犀余涧刘峙帽山檄铭小学生论文自主学****论文:浅谈小学生自主学********惯的培养趁澜磋计帆荷洞吁毖礁主页锤投鳖柴竟鹏讼艾进铱梢够荤夯蟹庄拇否暴灸逼蝉恕冈么裕痹曝八旨脐箔郝客及掣切桓铝群配腺晋代守炎郸泄谨删儒估摧猎航催燕惋咨芯股绣佳匆刷栽袒薯盟冕闹寺卤退键后淳吵匝柏坯腋孔罩傍驹脂羞吞寒线搞危燎柑渣留敦淌拄拱聊摄轧那滤跪序坍妹涤菊蹦川值旨媚咱桂肠词屿八椭臣又仲歪序礁穷奔炉烛植神采广烧谱稍班脚紧傻新娘录磊今民若剩囊茎备奸去忻支效规炕镜助激糕畴斋熬屿咆墩辨骨陇屎鄙润哪驶破廷臂隧淬杰发呸祈观子煤岿兽乏禽韶弓寻湃比昏耍场愈尖单箕酝嫂证丧粹字锨衅活钦哄坡肄蔚熙馁桓改派隆戏绳蔽刮钓谰洛统踊菇磺淮放家肥小学生论文自主学****论文:浅谈小学生自主学********惯的培养摘要:培养学生自主学****的能力,首先要养成良好的课前预********惯,使学生变“让我学”为“我要学”,数学问题是探究活动的开始,探究是主动学****的核心。同学们要根据学****内容的不同特点,选择合理的尝试探究方法,要让同学们逐步学会用数学的眼光观察世界,学会用数学方法思考问题,解决问题。关键词:小学生;自主学****学********惯《数学课程标准》明确提出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学****数学的重要方式。”而在日常的教学活动中,很多教师还是片面追求教学的结果,忽视了教学过程,把教师的教还是放在了突出的地位,忽视了学生自主探究、积极参与的学****方式,忽视了学生自主学********惯的养成,压制了学生的学****兴趣和动力,阻碍了学生整体素质的发展。下面就在小学数学教学中,根据新的教学理念和学生的年龄特点,如何培养学生良好的自主学********惯,谈几点做法。1、培养学生课前预****的****惯波利亚说:“学****任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深,也