文档介绍：平凡岗位,无悔青春
河底中心校西郭小学孙秀
我是一名普普通通的人民教师,没有惊人的业绩,只有平凡的琐事;没有显赫的荣耀,只有默默地奉献。2014年参加工作至今,一直扎根农村基层教育,无怨无悔地为教育事业奉献着青春。
自走上教育岗位的第一天起,我就暗暗下决心:一定要做个好老师!一定要把艺术教育带到农村小学。我也时刻信奉陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言, “忠诚教育,敬业爱岗;为人师表,教书育人;关爱学生,无私奉献”是我一贯的教学作风。几年来,凭着对教育事业的热爱,对美术专业的爱好和执着追求,对学生发展高度负责的精神,自己在河底中心校西郭小学三尺讲台上默默耕耘,做到了“为教消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。
一、***满怀,无私奉献
我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中留下深刻印记。那时候,我就萌发了当一名教师的愿望。大学毕业后,几经努力,终于梦想成真。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中,我始终保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地去教育每一个学生,用爱去呵护每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却,面对众多的诱惑不曾动摇,面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范,身教感染
“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”, 教育学生时,我时刻遵循这一原则。因为小学生的模仿能力很强,老师是他们接触最多的人,也是孩子们最喜欢模仿的对象。所以,无论是课上还是课下,我时刻注意自己点滴言行,做到严于律己、率先垂范,以自己的人格魅力感染和引导学生。当我要求学生努力学****时,我首先做到了忘我的工作,刻苦钻研;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了,有人早晚主动开关电灯了,有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三责任在肩,做好启蒙
作为一名农村美术老师,我深刻感受到美术教学对于乡村小学的艰难。当我第一次踏上讲台时,我既感受到学生对美术的热爱,也感受到他们对美术的茫然,孩子们的纯真与无知让我不知所措。那一堂课下来,我哭了。学生对美术的了解是空洞无知的。从那以后,我下定决心,一定要细心、耐心的教育每一个孩子,让他们从我这儿接受美术的启蒙教育,我决不能糊弄孩子们。于是,我从基本的形线以及对色彩的认识了解