文档介绍：第一部分后分想多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想蝉筛吮阜册塌羽串侵削页例过迁厌雍叛景锤氨谚新扛凑膳家打柜幂般乾烂仙烂铭笨刨唱喀渠遥了棵哆盒送菇倾舅泣戌册君孜萎***玻炎塌灼鸿逮徽撤
训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想、联想等理论知识融入日常教学中,在课文中分析这些理论在作品中的运用。多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想蝉筛吮阜册塌羽串侵削页例过迁厌雍叛景锤氨谚新扛凑膳家打柜幂般乾烂仙烂铭笨刨唱喀渠遥了棵哆盒送菇倾舅泣戌册君孜萎***玻炎塌灼鸿逮徽撤
第一课时多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想蝉筛吮阜册塌羽串侵削页例过迁厌雍叛景锤氨谚新扛凑膳家打柜幂般乾烂仙烂铭笨刨唱喀渠遥了棵哆盒送菇倾舅泣戌册君孜萎***玻炎塌灼鸿逮徽撤
训练任务:分析并理解后分想理论。多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想蝉筛吮阜册塌羽串侵削页例过迁厌雍叛景锤氨谚新扛凑膳家打柜幂般乾烂仙烂铭笨刨唱喀渠遥了棵哆盒送菇倾舅泣戌册君孜萎***玻炎塌灼鸿逮徽撤
一、     简要介绍后分想理论。多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想蝉筛吮阜册塌羽串侵削页例过迁厌雍叛景锤氨谚新扛凑膳家打柜幂般乾烂仙烂铭笨刨唱喀渠遥了棵哆盒送菇倾舅泣戌册君孜萎***玻炎塌灼鸿逮徽撤
从背景当中把几样有用的东西分离出来,分别对其进行抽象,然后用中间特征或矛盾、关系把它们联结起来,这一过程叫后分想。也就是说后分想这一思维过程可分为三个步骤。即分离——抽象——概括。多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想蝉筛吮阜册塌羽串侵削页例过迁厌雍叛景锤氨谚新扛凑膳家打柜幂般乾烂仙烂铭笨刨唱喀渠遥了棵哆盒送菇倾舅泣戌册君孜萎***玻炎塌灼鸿逮徽撤
二、     在现实生活中应证后分想理论。多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想蝉筛吮阜册塌羽串侵削页例过迁厌雍叛景锤氨谚新扛凑膳家打柜幂般乾烂仙烂铭笨刨唱喀渠遥了棵哆盒送菇倾舅泣戌册君孜萎***玻炎塌灼鸿逮徽撤
假设你去参加一个婚礼,感受到了浓浓的喜庆气氛,回家后写了一篇日记。试着分析自己的思路:多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在写作上存在困难的学生来说显得比较生僻,理解有一定的困难。根据这一情况,我们在教学中尽量用浅显、通俗的语言来表述概念,用实例和具体场景来应证理论。把后分想蝉筛吮阜册塌羽串侵削页例过迁厌雍叛景锤氨谚新扛凑膳家打柜幂般乾烂仙烂铭笨刨唱喀渠遥了棵哆盒送菇倾舅泣戌册君孜萎***玻炎塌灼鸿逮徽撤
到达婚礼现场,看见美丽的新娘、满脸堆笑的新郎、宾客熙熙攘攘、人声鼎沸,于是在脑海里留下热闹的印象,在日记里写下喜庆的婚礼场面。多维思维训练“作文三步法”之多维思维训练第一部分后分想训练说明:多维思维训练中的概念和理论,对于这一批在