文档介绍：迁西县人民医院呼吸内科
五年发展规划
迁西县人民呼吸内科是我院重点科室之一,为我县唯一的诊治呼吸系统疾病疾病的专业科室,现有副主任医师3名,主治医师2名,住院医师4名,其中具有硕士学位1名,开放病房43张,附设纤支镜室和睡眠监测室。经过发展,我科已成为在迁西县有一定影响的科室,尤其是在慢性阻塞性肺疾病的规范诊治及支气管哮喘规范质量方面,在县域处于优势地位。呼吸内科技术力量雄厚,人才梯队合理,科室文化先进,质量管理规范,我们应当凝集力量谋发展,为科室的现在和将来贡献每个人的聪明才智,团结就是力量。为了进一步提高呼吸内科的影响力和医疗质量,特制定本方案。
科务管理
呼吸内科现有科主任和副主任各1人,其职责如下:
呼吸科主任:遵照《临床科主任职责》和医院的科主任目标责任项目,管理呼吸内科医疗、教学、科研的全面工作。
呼吸科副主任:辅助科主任进行科室的管理工作,完成科主任目标责任项目。
医疗质量管理小组
、副科主任及医疗组长及护士长组成。
,发现的问题认真记录,下次检查改正情况。
:
交接班情况、疑难病例讨论情况(每组每月必须1次)、死亡讨论记录;
危重症抢救情况
病历书写质量(采用三级质控:①住院医师,②医疗组长,③科主任;其中医疗组长是重要责任人)
诊断的正确性
诊疗计划和辅助检查的适宜性
病程记录和沟通记录
合理使用抗菌药物(包括病房和门诊)
诊疗操作的规范化等等。
目标和指标
:
经济收入同比增加5%以上,争取达到增加10%;
避免医疗事故和差错,保证医疗安全;
药品收入比例达到医院规定的标准;
病床占用率达到我院上等水平,比历史同期升高;
住院病历甲级率≥95℅(无丙级病历);门诊、住院病人满意度≥95℅;
3年内申报并完成1项科研课题;
3年内在国家级杂志发表3篇医学论文;
措施和奖罚
进行医德、医风教育,树立全心全意为病人服务的思想,以病人为中心,开展贴心服务。对受到表扬的医师或护士(获得表扬信、锦旗等),以及新闻媒体给予赞扬性报道的,科室给予奖励。对受的举报和批评性报道的,调查落实后确有错误者,根据情节处罚。
经常强化遵守规章制度的意识,加强组织纪律性,早交班不迟到,平时坚守岗位,迟到、脱岗者按医院规定处理,造成医疗纠纷者,按医院有关规定处理。
每月质量管理小组对科室考核进行分析、讨论,查找不足,对科室药占比调控出力献策。
鼓励参加各种医护学术活动,在正规杂志上发表文章者,给予表扬。
鼓励申报科研课题,科室为各位医师申报课题提供必要的支持。
多种方式组织宣传我科的优势,扩大我科影响力。
人才培养计划:①在职人员继续医学教育,完成规定的学分,积极参加在本地的学术会议;②3年内培养科室骨干至少两人;③鼓励本科医师参加短期定向培训。
五、工作设想与安排:
开展新项目:
胸腔微创闭式引流术。
完善科室建设
设立标准呼吸监护室(6张床位)
设立呼吸疾病诊治室,包括“睡眠监测、纤支镜室、肺功能室”
人才培养:3年内培养科室骨干至少两人(职称晋升1级)、完成进修任务。
3年内申报并完成1项科研课题
医疗纠纷的防范,控制在最低程度
每年参加至少一次继续专业学****班:
目标:
近期:践行与医院签订的目标责任书内容,完成各项指标
中期:3年后申报成功迁西县特色科室(迁西县慢性阻塞性肺疾病诊疗中心)
远期:5年后申报唐山市重点科室
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高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上,努力学****团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
(一)注重教室文化的建设
开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养
进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使