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“三治三提”查摆报告总结(教育系统).doc

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“三治三提”查摆报告总结(教育系统).doc

上传人:花开一叶 2018/11/19 文件大小:28 KB

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“三治三提”查摆报告总结(教育系统).doc

文档介绍

文档介绍:商丘市一高“三治三提”查摆报告总结
根据市委关于在全市开展“三治三提”专项活动的部署,我校召开动员了大会,全面安排,通过第一阶段认真学****转入第二阶段即查摆阶段,按照边查边改的要求,现将本人在思想作风、工作、学****业务纪律等方面的情况剖析如下:
一、存在的问题
1、日常学****不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学****忽视了知识能力的培养,学****的自觉性、主动性不强,不够用心,学的还比较浅。在政治学****方面,对党的各个时期的路线、方针、政策学****的不够深入,不够全面,对政治理论的学****在理解和把握上只限于知道其内容,对其深刻内涵知之甚少。在业务学****方面,对单位分管业务的有关法律知识还能认真学****但对分管以外的有关法律知识,只是停留在学过、看过,未能深入认真地进行学****钻研,在学****上搞实用主义,用得着的就学****学****用不着的就很少涉猎,且联系实际不够。
2、在工作标准上有时不够严格。不能从尽善尽美,时时处处争一流标准上去把握,不能灵活掌握教育教学规律,造成了在实际工作中处理难题性的问题时,显得能力欠缺,满足于应付本职工作,只求完成任务,不求精益求精,不求有功,但求无过;在工作作风方面有时比较松懈,有时对单位要求不严,要求生活老师做到的,没有首先做到,有时工作作风拖拉,工作方法简单。
3、平时不能主动的向中心领导汇报单位思想情况、工作情况、学****情况以及教育法律法规等方面的情况,征求生活老师意见的工作做的不够。
二、存在问题的根源
针对以上查摆出的问题,分析存在以上问题的原因,其主要原因是“依法治教、”的社会主义教育理念方面逐渐发生了偏移;思想上因循守旧,不思进取;学****上浅尝辄止,不求甚解。具体说主要有以下几个方面:
1、平时不注意政治理论的学****不注意对党的政策和法规的学****不注意对新的教育教学知识的学****掌握和钻研,致使政治思想修养不高,教育理
念不新,组织纪律观念淡化,贯彻执行新时期下党的教育工作路线、方针、政策不坚决,不注重学****业务,执法水平不高,业务素质不强。
2、在教育理念上出现偏差。没有理顺教育与教学的关系,没有真正树立一切为了学生的思想,为教育理念和人生价值取向发生了偏移。
3、没有用高标准来严格要求职工,随着年龄的增长,个别工思想上产生了惰性,没有用一个优秀的党员和称职的教师标准来要求他们,在工作方面,模范遵守劳动纪律方面,有时学校领导不能很好的起到模范带头作用。
4、教育大局意识不强,全局观念淡薄。没有把的工作植入到保障学校和谐教育大局中去;没有把所负责的工作放在公平正义中去考虑。
三、整改措施和今后的努力方向
针对存在的上述问题和分析出来的原因,按照党对教育系统工作的要求和社会主义法治教育理念,为树立人民教师在广大人民教职工中的良好形象,树立人民教师的公信力,树立公仆意识和全心全意为人民服务的宗旨意识,树立教育大局意识、党的领导意识、严格依法从教的意识,真正做到一切为了学生。现制定以下整改措施:
1、持之以恒,坚持不懈地抓好学****要把学****贯彻到工作的始终,要活到老,学到老。政治上的坚定,来自于理论上的清醒,教育理论上创新。只有勤奋学****才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准;只有勤奋学****才能在教育工作中把握好各项教育工作的原则,才能不偏离教育工作的方向;只有勤