文档介绍：生物科学史讲座授课教师:牛登科./teachers/niudk.******@-58802064使用说明及版权声明本课程的ppt是本人讲课过程中用作提示的符号,不一定能准确反映讲课内容。部分内容可能作为反面教材来讲,但未注明是反面的。故使用此课程的ppt时,请慎重,切勿被误导。本课程PPT内容来自于本课程所参考的教材、国内外专家发表的论文和网络资料、以及本人看法。限于篇幅,对原著作者及部分文献作者未作专门致谢,敬请原谅。本课程的PPT文件的版权属于原教材作者、所参考的文献的作者和本人。其中,本人贡献的部分读者可随意使用和传播,无任何限制。,AHistoryoftheLifeSciences,3edition,CRCPress,,此书的原著写的不太好。洛伊斯•, 刘学礼等译,生命科学史,第3版,上海人民出版社,2012年。经对比,此译著翻译得也不太好。与其他资料(如Wiki,《演化:跨越40亿年的生命记录》中相关章节)比都差一些。JimEndersby,AGuineaPig'sHistoryofBiology,HarvardUniversityPress,,http://en./wiki/://science./tv-shows/greatest-discoveries我的博客http://blog./u/DNAgene第一章导论什么是生物科学史?为什么要学****生物科学史?怎样学****生物科学史?、什么是生物科学史生物科学史也就是生物科学的发展历史。生物科学也就是广义的生物学,既包括动物学、植物学、微生物学、生态学和进化等传统学科,也包括遗传学、细胞生物学、生物化学和分子生物学等新兴学科。生物科学史也就是生物学知识和规律的发现过程。、为什么要学****生物科学史生物科学史属于自然科学史,自然科学史又是历史的一个分支学科。历史有必要学****生物科学史才有必要学****先思考为什么要学****历史?、、中国古代:以史为鉴,可以知兴替。、中国现代:历史学属于上层建筑中的意识形态部分,是为政权服务的,被政治左右。本质上,古今说法是类似的。、为什么要学****历史、国外的看法-,however,isthestudyofthepast. Inasocietythatquitecorrectlyexpectseducationtoserveusefulpurposes,,、为什么要学****历史、国外的看法-AmericanHistoricalAssociationHistoryshouldbestudied becauseitisessentialtoindividualsand tosociety,and becauseit 、为什么要学****历史、我们为什么要学****历史为了治国安邦,成就伟业。普通人,除了考试成绩外,还有什么理由?普通人,如果可以主动改变历史,也就有责任去“以史为鉴,可以知兴替”。什么情况下普通人可以主动改变历史,不久之后的中国。