文档介绍：民防知识教育工作总结
 
 
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佚名
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未知
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2010/11/17 7:46:16
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近些年来,江桥小学组织开展的民防知识教育与训练工作,通过对师生的民防训练的各类实践活动,使师生掌握和熟练运用民防技能,帮助学生增长民防知识、教给学生正确应对各种灾害发生时的自救、自护、逃生技能,适应现代化社会的需要。
一、大力宣传,增加认识
学校运用横幅、橱窗、黑板报等工具进行民防知识的宣传,由学生自己组稿、采编、播出的民防教育专题广播,受到大家的欢迎。组织学生观看“关爱生命、安全出行”交通安全教育VCD和宣传版面,撰写观后感,加强认识。邀请交警队、消防部门的专家、领导来校做专题讲座,使学生树立民防观念,了解学校和日常生活中的基本民防知识,熟记常用的报警、援助电话,具备分辨安全与危险的能力。
学校通过每年的全国中小学生“安全教育日”、“安全教育周”、“119”消防日,针对民防教育的薄弱环节,深化主题活动。各班利用班、队课,进行“安全、文明”校园创建大讨论,实施自查与对照,开展“我为安全献一策”活动。定期召开民防教育的主题班会。寒暑假期间重点向学生介绍水陆交通安全、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等。学校开展了模拟地震的自救演****紧急疏散以及预防非法侵入的演练,使学生掌握紧急状态下避险和自救的方法。
加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育也是民防教育的重要环节。学校结合全国法制教育宣传日及上海市法制教育宣传周,组织学生收看法制影视节目,撰写观后感,举行知识测试、辩论赛,加强板报、广播宣传,学生知法懂法、自我保护意识和能力不断提高。学校向全体学生发出“做文明的快乐小主人”的倡议,号召学生远离危险,防范侵害。
学校组织学生参加的社会实践活动以安全为原则,提前排查不安全因素,在外出前都对学生进行相应的安全教育,并配备学校领导和足够的教师带队,提出预防措施和应急方案。学校下课或放学时有各年级组值勤老师在楼梯口、校门口进行安全疏导,避免因过于拥挤引发事故。
    学校同时加强对早操、课间操、体育课教学等校内活动的组织工作以及各方面的指导与安全保护。学校体育课教学遵循学生身心发展规律,教学内容符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。卫生室建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,采取适当防护措施。
二、学科渗透,齐抓共管
学校要求老师在学科教学中有机渗透民防知识,充分利用各学科的特点进行民防知识教育是每个教师义不容辞的责任。如在语文学科中认真挖掘有关于安全文明的篇章内容,在思品学科中引导学生正确辨别是非好坏,学会怎样做人,培养责任感,对自己的行为负责任。在自然学科中通过有趣的实验帮助学生破除街上骗人的把戏,培养对科学的兴趣。
     学校对民防知识教育工作实行群防群治,把民防知识教育作为家长会、家长学校的重要内容,齐抓共管,把工作从校内做到校外。寒暑假、节假日,学校均以告家长书的方式,提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。
民防知识教育不是个人的行为,需要社会各界通力合作,在社会各界的支持下,学校的各项安全措施基本上得到了落实,目前学校周围交通安全设施齐全,标志明显。交通