文档介绍：:..东师16春《管理伦理学》在线作业满分答案一、单选题(共25道试题,。),学校管理应采用()理论。、教育行政良心、()、教育行政作风和教育行政伦理责任。.“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”出自于()A.《弟子规》B.《论语》C.《孟子》D.《贤良对策》,是教育行政职业范围内的特殊道徳耍求和行为规范。,致使道徳领导理论损失了一定的学术魅力,产生“泛道德化”的宗教主义倾向。,常会陷入道德两难的情境,主要是因为有0的冲突,也就是说同吋诉诸两个可欲的道德原则。:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤在回也!”出自0A.《论语?述而》B.《论语?宪问》C.《论语?雍也》D.《论语?公冶长》、Ik精神的基本内容不包括(),是教育行政职业范围内的特殊道德耍求和行为规范。,更体现于0的精深。:“学校是一种特殊的环境,其特殊性就在于它是一个简化、净化、平衡化、精神化、以0为屮心的环境。”八•()()□()上存在一致性。,冇助于教师以此约束自己的行为,以恰当的、()的方式对待学生。().“交往性理论”C.“关怀伦理”D.“借助愤怒进行领导”,从0的弊端及传统管理理论所不及之处出发,冇针对性的提供解决管理问题的方案。(),关注的是教师内在的自律与自觉。、Ik1二、判断题(共15道试题,。),既建立学校共同体规范、专业理想的形成、创造一种充溢的工作状态、同行伦理。。并不一定耍进行道德进行管理。,获取较高的社会支持没宥多大影响。,至于伦理的诉求——点缀而已。。;伦理道德的管理具有制度性。□标和根木利益上的一致性。