文档介绍：2009年公务员面试试题一
[导入语]
你好,祝贺你进入面试。今天的面试,我们会问你三个问题,你思考和回答每个问题的时间为5分钟,单独计时。在回答每个问题前,你可以先考虑以下,听不清的问题可以问,请注意把握好时间,不要紧张。好,现在开始。
第一个问题:
“80后”贫困生付华6岁时养父去世,15岁时养母瘫痪,但她选择了微笑着面对生活:考上并带着养母上大学。人民日报报道了付华的事迹,在社会上引起强烈反响。对此你有什么感想?
[出题思路]
本题通过“谈感受”这种形式,主要考察考生能否客观、准确、全面地看待别人和自己,从中观察其综合分析问题的能力和水平。
[评分参考]
[好]能概括出“付华精神”,认识到学“付华精神”有很强的现实意义和教育意义;联系自己的思想实际展开联想和论述,人生态度积极向上;分析问题深刻,看问题立意高;思路清晰,层次分明,论述充分。
[中]能基本概括出“付华精神”,联系实际谈感受一般。
[差]考虑问题单一,没有自己的观点。
第二个问题:
想与干的关系,大体有三种:一种是想好了再干,第二种是边想边干,第三种是不想就干。请问,你是怎么处理“想”与“干”的关系的,为什么?
[出题思路]
本题通过考生对“想”与“干”的关系的理解,考察其组织协调能力。
[评分参考]
[好] 对“想”与“干”的含义、关系理解全面辨证,对处理好“想”与“干”关系的重要性认识到位;提出处理好“想”与“干”关系的思路措施具体可行;思路清晰,说理透彻。
[中] 对“想”与“干”关系的理解基本到位,思路措施一般。
[差]认识片面,态度不端正。
第三个问题:
单位召开一个修订安全制度的会议,领导让你主持,会议发言中很多人都认为修订制度没必要,因为现在安全监管缺的不是制度,而是落实制度的好法子。面对这种情况,你该如何处理?
[出题思路]
本题通过给考生设定有限条件这样一种压力状况,考察其应变能力和灵活处理复杂问题的能力。
[评分参考]
[好]能够采用灵活的方式,正视存在的问题,善于引导,把大家的精力集中到既定的讨论议题上来;按照领导意图,完成任务;反应敏捷,思路清晰,说理透彻。
[中]基本能够正视存在的问题,反应一般。
[差]考虑问题简单,反应迟钝。
好,今天的面试到此结束,谢谢。
[特别提示]本次面试每道题目不单独对应单个测评要素,请考官根据考生对三个问题的回答及总体表现,对其综合分析能力、组织计划协调能力、语言表达能力、应变能力、沟通能力和举止仪表六个要素进行综合评价打分。
套题之二
第一个问题:
“”四川汶川大地震后,映秀小学学生林浩营救多名同学的事迹,使他一下子成了“名人”。一个巧克力厂家愿意出50万元请林浩做广告,但被拒绝了。有人说这是“傻子做法”,你怎么评价这件事情?
[出题思路]
本题主要考察考生能否准确看待和把握社会现实问题,从中观察其综合分析问题的能力和水平。
[评分参考]
[好]能够客观地评价林浩的做法,对林浩和家人不拿名声做交易的做法分析到位;能结合实际展开联想和论述,分析问题深刻;思路清晰,层次分明,论述充分。
[中]能基本客观评价林浩的做法,结合实际展开联想和论述一般。
[差]考虑问题比较单一,没有自己的观点。
第二个问题:
现在,很多用人单位对大量来应聘的大学毕业生,