文档介绍：苏州大学
硕士学位论文
情绪调节对大学生记忆的影响研究
姓名:邹文华
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:李鸣
20080501
情绪调节对大学生记,���影响研究中文摘要本研究旨在了解情绪调节对记忆的影响。以���笱��Q�荆�婊�殖�组,以原因调节和反应调节及简单观看�哉兆�为分组条件的自变量,以言语记忆和非言语记忆成绩为应变量,进行��淖榧渥槟诨旌鲜笛椤Q芯拷峁�砻鳎旱谝弧⑶樾�调节策略显著影响记忆效果,同时不同的情绪调节策略对记忆有不同的影响。相对于原因调节与对照组,反应调节组的记忆效果最差。第二、对于言语材料的记忆,反应调节损害记忆效果,原因调节不影响记忆效果。对于非言语材料,两者对记忆的没有差别。第三、性别对记忆效果的影响没有显著差异。第四、不同情绪调节组的被试采用了不同的认知加工策略进行情绪调节。放松技术组可能采用自我中心言语指导来调关键词:情绪调节原因调解反应调节记忆大学生作者:邹文华指导老师:李鸣节情绪。情绪调节对大学生记忆的影响研究
’�����������������������������甀�疭������甌��,��������瓼���琩�������甌��������甌�����������.���瑃���,������������,���������������瓵�����������.���,������,����������甌�����,��������瑀�����瓺������,������������������.���篹���
糐�苏州大学学位论文独创·�生声明及使用授权的声明学位论文独仓�性声明学位论文使用授权声明期:�本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。研究生签名:�罩荽笱А⒅泄�蒲Ъ际跣畔⒀芯克�⒐�彝际楣荨⑶寤4笱�畚�合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布��ǹ��论文的全部或部分内容。论文的公布��ǹ��授权苏州大学学位办办理。研究生签名导师签名
刖吾情绪是不断被个体唤起和体验的一种状态,可以分为正性情绪和负性情绪。关于人类情绪的研究,一直得到古今中外的哲学家,思想家,生理神经学家和心理学家的普遍重视,�世纪�年代以来,情绪对认知过程的影响的研究逐渐兴起。情绪对认知的作用和影响已经在众多认知情绪理论和实证研究中得��浞值目隙ǎ��纾��绪对认知具有激活、唤醒、评价和调节等作用,会影响认知后果。当前,与情绪调节有关的训练项目在国内外的学校蓬勃发展,以帮助学生应对各种负性情绪状态,并形成有效的情绪调节策略。迄今为止,人们对记忆与情绪调节的关系认知尚不清晰。情绪调节是否会对记忆产生影响�煌�那樾鞯鹘诙圆煌�募且�材料是否有不同的影响�樾鞯鹘谟跋旒且湫Ч�幕�剖鞘裁�什么样的情绪调节可以获得更好的记忆效果�庑┪侍獾幕卮鸲杂谛纬捎行У那樾鞯鹘诓呗裕�⒓跎偾�绪调节对记忆的消极影响,具有重要的理论和现实意义。情绪调节对大学生记忆的影响研究前言.�����
南鬃凼���情绪调节��.�樾鞯鹘诘哪诤�����指出,情绪调节是一种适应社会现实的活动过程,它要求人们的情绪反应适应变化的社会环埘����在文献综述部分,首先概括情绪调节的基本理论,主要涉及情绪调节的概念,情绪调节过程的理论模型和不同的情绪调节策略;然后,概括情绪与认知的关系、情绪调节与记忆关系的理论模型;最后,以这些理论模型为基础,综合逻辑分析和实证研究来探讨在负性情绪唤醒的状态下,不同的情绪调节策略对记忆的影响。情绪是不断被个体唤起和体验的一种状态,情绪的唤起有时候是显意识的,有时候是无意识的。个体的情绪反应有时候与环境协调一致,有时候又产生冲突和矛盾,与特定的生活情境不相适应,这就需要个体经常进行情绪调节以适应环境。情绪调节是个人管理和改变自己或他人情绪的过程,在这个过程中,通过一定的调节策略和机制,使情绪在主观感受,表情行为和生理反应等方面发生一定的变化【�俊����衔G樾鞯鹘谑恰案鎏宥跃哂惺裁囱�那樾鳌⑶樾魇裁词焙蚍⑸�⑷绾谓�星�绪体验与表达施加影响的过程���������衔G樾鞯鹘谑侵浮案鎏逦M瓿赡勘�而进行的监控、评估和修正情绪反应的内在和外在过程一。【�坑捎谇樾鞯鹘诘姆岣荒�涵,心理学家对情绪调节涵义的界定方式主要归