文档介绍：紫金镇中心学校开展“效能建设年”活动实施方案
按照县委县政府“实干兴县跨越发展”要求,依据谷教文〔2012〕25号《县教育局关于印发<谷城县教育系统开展效能建设年活动实施方案>的通知》精神,为建设廉洁、勤政、务实、高效机关和学校,进一步改进工作作风,提高工作效率,提升服务质量,提高全镇中小学干部和教职工的工作能力,推进全镇教育事业又好又快发展,特制定《紫金镇中心学校开展“效能建设年”活动实施方案》。
一、指导思想
以“十七大”精神和科学发展观为指导,紧紧围绕我镇“三抓一创”(抓稳定、抓发展、抓落实、创辉煌)工作思路,以改进工作作风,提升工作能力,增强工作实效为着力点,以办人民满意教育为标准,推进全镇教育教学工作创先争优,促进全镇教育事业健康、协调、持续发展。
二、目标要求
1、提高工作效能,增强校长执行力。对中小学校长实行“四制”管理,进一步加强校长队伍建设。
2、实行目标考核,开展创先争优。下达分解《紫金镇中小学校(校长)2012年度教育工作目标考核任务》,实行学期目标考核,大力开展创先争优。
3、强化治庸问责,进一步改进作风。促进依法办学,保证政令畅通,推动机关、学校工作提速、提质、提效。
4、增强责任意识,提高教育教学质量。把“课内比教学、课外访万家”和高效课堂建设相结合,全面提升教师科研能力,教学水平。
三、对象范围
按照县教育局精神,“效能建设年”活动在全镇中小学所有干部和教职员工中开展,重点是中心学校(行政部)人员和所有中小学校长。
四、任务步骤
整个活动分为动员部署、组织实施、总结考评三个阶段。
(一)动员部署阶段(2012年3月15日—3月25日)
中心学校(行政部)和所有中小学校分别制定活动方案,召开动员大会,广泛营造氛围,迅速开展活动。
以党支部为单位,组织召开动员大会。通过集中宣传动员,使广大机关干部、学校教职工充分认识开展“效能建设年”活动的目的意义,进一步增强大局意识、责任意识、法制意识、效能意识、服务意识,坚持从我做起、从现在做起、从本职岗位做起,努力营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的良好局面。
(二)组织实施阶段(2012年3月26日—11月30日)
主要抓好以下七个方面工作:
1、开展自查整改。全镇各中小学要从工作实际出发,认真开展自查自评,并有针对性地研究制定解决问题的措施和办法,集中力量、集中时间进行整改,着力解决服务意识不到位、履职意识不到位、创新意识不到位、党风行风建设制度执行不到位以及群众反映强烈的突出问题,努力建设高效能学校。
2、完善规章制度。在认真学习、自查自评的基础上,按照效能建设的要求,对内部各类规章制度和工作流程进行一次全面清理、评估和完善、创新。要重点完善和创新岗位责任制、服务承诺制、公开公示制、失职追究制等制度,努力形成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的效能建设制度体系,逐步实现以法立制、以制建章、以章定规、以规办事的管理运行机制,用制度保证效能,用效能体现制度,推进机关、学校内部管理规范化、科学化、高效化。
3、加强队伍建设。增强干部队伍、教职工队伍素质既是效能建设的目标、重点,又是效能建设的保证。通过开展效能建设年活动,强化对干部职工的学习教育,把教育培训贯彻始终,同时,进一步完善能者上、平者让、庸者下的竞争机制,引导广大干部和教职工在德