文档介绍：中学学****实践科学发展观分析检查报告
根据县委和乡党委关于开展深入学****实践科学发展观活动“分析检查”阶段的工作部署,我校先后召开了深入学****实践科学发展观活动“分析检查”阶段工作的动员会、领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会等多次会议,通过广泛征求群众意见,集中分析了影响和制约学校发展的突出问题,并对问题进行了梳理。在此基础上,形成了学校领导班子学****实践科学发展观情况的分析检查报告。
一、主要共识
科学发展观是促进学校教育教学工作又快又好发展的根本世界观和重要方法论。学校领导班子在深入学****实践科学发展观过程中,形成了以下共识:
1、要以科学发展观指导更新教师教育教学理念,为学校“跨越”发展和**教育的发展奠定理论基础。
学校应以学生发展为本,培养学生良好的道德品质、创新精神和实践能力为素质教育总目标。这就要求广大教师形成正确的学生观、评价观、课程观、教学资源观,正确处理知识与能力关系,德育与教学关系,学校与家庭、社区之间的关系。
2、要以科学发展观为指导创新教育教学工作方法,为学校“跨越”发展和**教育的发展奠定技术基础。
扬弃传统的管理手段和方法,使学校成为学****型组织,使教师为学校教育改革主体;改善教师课堂教学方法,重视学生知识体系建构和能力的培养;改善科研工作策略,使教科研成为落实学校办学理念提升学校内涵重要手段;改善师资队伍培养方法,重视学校自身文化的建设,尊重教师个性,尊重与鼓励教师专业特长的发展;改善学校与社会、家长的关系,统筹利用社会与家长的资源,让家长、社会配合学校教育,改善教师评价方法,激励引导教师在观念、知识与技能等方面的发展。
3、要以科学发展观为指导激发教师为**教育作贡献的热情,为学校“跨越”发展和**教育的发展奠定情感基础。
广大教师奉献教育的热情,是教育事业发展的重要动力。以科学发展观为指导,通过为教师提供发展机遇、架构发展平台等手段,鼓励广大教师奋勇争先,勇于进取,努力工作,为学校发展和兴化教育发展做贡献。
二、存在问题
1、学校各方面工作虽取得了长足进步,但学校领导班子在强调“稳步”发展的同时,“跨越”发展意识、科学发展意识还不强,我校与交口一流学校相比还有一段差距。
2、随着课程改革的不断推进,广大人民群众对学校教育质量的要求越来越高,但是我校符合课改要求的学科体系和评价体系还有待进一步发展和完善。
3、领导班子的课程改革意识还需要进一步强化,急功近利的教学现象还部分存在,教育以学生为本的意识还不够强烈,这一问题制约了党员干部在学校教育中模范性的有效发挥和学校教育教学的可持续发展。
4、领导班子在学****的过程中存在时紧时松现象,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看大部头的书籍较少。
三、问题原因
1、理论学****还不够深入。在学****领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面,还不够深刻、全面,还没有形成战略思维和全局眼光,做到跳出过去看未来,以发展的眼光看待推进学校工作。
2、
中学实验教学工作督导评估自查报告
目录
第一篇:中学实验教学工作督导评估自查报告
第二篇:中学实验教学工作督导评估自查报告
第三篇:余姚市梁辉中学实验教学工作督导评估自查报告
第四篇:马场中学体育卫生工作督导评估自查报告
第五篇:中学体育工作专项督导评估自查报告
正文
第一篇:中学实验教学工作督导评估自查报告
**市**初级中学地处**市**街道风景秀丽的**之畔,在**南大门,交通便捷,风景优美。她始创于1976年,前身是**县县办**农业大学。 1976年学校正式被命名为**县**公社中学,建址在**县**公社**村**;1984年被改名为**市**乡初级中学,建址在**市**镇** 村,1992年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学;xx年**镇并入为**市**街道,学校改名为**市**初级中学。
学校施教区范围包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。学校占地17350平方米(),建筑面积8527平方米。建有两幢教学楼(24教室);一幢综合楼(实验室、计算机房、多媒体大教室、图书室、行政办公室);一幢学生宿舍楼(可供300余学生住宿);一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。学校还建有6道200m环行塑胶标准跑道一个。学校安装了校园音响系统和电脑网络系统,每个教室都安装了多媒体教学设备,教学仪器达到**省i类标准配备。
目前(xx学年),学校有18个教学班,692名学生,有住宿生36名。有教师63人,其中中学高级职称8人,中学中级职称33人,两项占总教师 %;本科学历46人,大专16人,%,%。近几年来,我校教育教学质量稳步提高,xx年中考