文档介绍：黄新凤女新疆兵团十师一八三团中学 ********** QQ:2622967687
今年寒假,我校全体班主任对住校生进行了统一的家访活动。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子一道不可或缺的桥梁。通过家访老师能及时了解学生在家学****和生活情况以及思想动态,让学生不在学校却能继续享受学校给予的关爱。不仅取得了家长对学校、老师的理解和支持,同时也加深了与家长的感情。这次的家访让我感触很多,收获也很多。
一、通过本次家访,我全面了解了受访学生及其家庭,为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。
记得元月14日那天早上,天气格外寒冷,在校领导的亲自带领下,各位班主任们兴致勃勃的坐上校车前往家访地点,我们首先到达的是青河农场十四连。我跟随黄副校长一行四人来到了冯金玉、冯金鑫家,孩子们满心欢喜地把我们迎入家中,家长对我们的到来非常热情。说明来意之后,环顾家中是一些简陋的家具:几张破旧的沙发,一张旧茶几,除了这些没有什么像样的东西。这样贫寒的家庭如今真的不多了,看到这些我当时心里有种说不出的滋味。当我把报告册给冯金玉看,知道自己这次没有考好,她哭了,哭得是那样的伤心,并把自己关进了卧室。以前虽说她的成绩不是很理想,可也没这么差,这也出乎我的意料。经过我的劝说,孩子还是出来了,看着她我这心里也酸酸的,我在想也许是我平时对孩子的关心太少了。经过与孩子父母的沟通了解到,冯金玉的母亲在2013年的夏天得了抑郁症,至今还在吃药,住院花了很多钱,使这个本来就不富裕的家庭雪上加霜。父亲一人种地也没有挣上钱,这样的家庭状况怎么不影响孩子的学****呢?她又怎么能够安心学****呢?这是我感触最深的。
二、通过家访,我与学生家长之间建立起沟通渠道。了解了家长的想法,学生的动态,向家长反映孩子在校的表现,在学校与家庭间形成有效沟通。如我班的李龙驹同学,以前经常不完成作业,语文成绩一直都是班里最差的,上课从来不爱回答问题。经过与家长的沟通,教给家长正确的方法,转变家长的一些观念,不要总认为教育孩子是老师的事,家长的作用是无可替代的。在我们的共同努力下,如今李龙驹的成绩有了显著的提高,上课回答问题也有了自信。尤其作业质量与原来判若两人。
通过家访我深深地体会到,作为班主任我不仅要了解每个学生的学****及家庭情况,还知道自己今后该为学生做点什么?
首先,要具备爱心和童心。对于冯金玉这样的学生,我内心感到深深的愧疚,觉得自己做得还很不够,平时对孩子的关心太少。在今后的教育教学工作中,要给予孩子们父母一样的爱,无论学****上和生活中遇到的困难,都会及时帮他们解决。同时还应具有一颗童心,拉近师生间的距离,真正和学生成为朋友,使学生们喜欢我,“亲其师,而信其道。”
其次,努力寻找问题学生的闪光点。我们班的马俊男、聂世豪、李张宇等几位学生,他们不是学********惯差,就是成绩太不理想,破坏课堂秩序,在班里惹是生非。对于像他们这样的孩子,我必须想尽办法寻找他们的闪光点,有了点滴的进步我会及时表扬、鼓励,并把这些闪光点扩大,树立他们的自尊心和自信心。
总之,家访也给我上了一课,让我受益匪浅,能够发现很多现象的根源,能够帮助我改进工作中存在的