文档介绍：科学
总目标
各年龄段目标
小班
中班
大班
,喜欢探究
1. 喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。2. 经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。
1. 喜欢接触新事物,经常问一些与新事物有关的问题。2. 常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。
1. 对自己感兴趣的问题总是刨根问底。2. 能经常动手动脑寻找问题的答案。3. 探索中有所发现时感到兴奋和满足。

1. 对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。2. 能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。
1. 能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。2. 能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案。3. 能通过简单的调查收集信息。4. 能用图画或其他符号进行记录。 5. 探究中能与他人合作与交流。
1. 能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。2. 能用一定的方法验证自己的猜测。3. 在***的帮助下能制定简单的调查计划并执行。4. 能用数字、图画、图表或其他符号记录。5. 探究中能与他人合作与交流。
3. 在探究中认识周围事物和现象
1. 认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的。2. 能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。3. 能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。4. 初步了解和体会动植物对人类的贡献。
1. 能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。、传热等性质或用途。3. 能感知和发现简单物理现象,如物体形态或位置变化等。4. 能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物和人的影响。5. 初步感知常用科技产品与自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊。
1. 能察觉到动植物的外形特征****性与生存环境的适应关系。2. 能发现常见物体的结构与功能之间的关系。3. 能探索并发现常见的物理现象产生的条件或影响因素,如影子、沉浮等。
4. 感知并了解季节变化的周期性,. 初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,知道尊重和珍惜生命,保护环境。
4. 初步感知生活中数学的有用和有趣
1. 感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。2. 体验和发现生活中很多地方都用到数。
1. 在指导下感知和体会有些事物可以用形状来描述。2. 在指导下感知和体会有些事物可以用数来描述的,对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。
1. 能发现和体会到按一定规律排列的物体比较整齐、美观。2. 能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。
5. 感知和理解数、量及数量关系
1. 能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点,并能用相应的词表示。2. 能通过一一对应的方法比较两