小马过河》说课.ppt

文档介绍：《小马过河》说课稿中班活动目标1、情感:引导幼儿仔细观察图片,大胆猜想故事情节。 2、知识:使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 3、能力:发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。有一天,马妈妈对小马说:你长大了,能帮妈妈做点事吗?帮我把面送到磨坊去?小马说:怎么不能,我很愿意帮你做。于是小马驮起面向磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路。这时小马看见一头老牛在河边吃草,就问老牛道:这条河,我能过去吗?老牛说:水很浅,刚没小腿,能过去。小马听了老牛的话,跑到河边准备过去。死的。小马不知怎么办才好,叹道:还突然,从树上跳出一只小松鼠,拦住它说:不要过,不要过,你会被淹是回家问妈妈吧。小马难为情道:妈妈,一条小河挡住了去路,我...我过不去。妈妈说:那条河不是很浅吗?小马告诉妈妈老牛和小松鼠说的话,妈妈说:那河水是深是浅你想过没?不要只听别人讲,只有自己试试才知道。小马走到河边,刚跨一步,小松鼠大声道:你不想活啦?小马说:让我试试吧。小马小心过了河。活动过程与指导老师讲述故事进行提问:(1)老牛说了些什么?(老牛为什么这样说?你说小马会相信老牛的话吗?) (2)小松鼠说了些什么?(小松鼠为什么要这样说?他为什么和老牛说的不一样?你相信谁说的话,为什么?) (3)你猜小马是怎么做的?为什么?听《小马过河》的录音