好嘴杨巴.pptx

文档介绍：好嘴杨巴
——冯骥才
整体感知——讲述“好”
课文的主要人物:
杨巴、李鸿章
用第一人称创造性地复述故事。
请选择一个人物的角度,揣摩他的心理活动,尽量保持文章原有的语言风格,鼓励模仿用天津话讲述。
重点研读——探究“好”
说杨巴是“好嘴”,其实作者就让他说了一句话。杨巴的嘴到底“好”在何处?
重点研读——探究“好”
情景再现
怒
大
重点研读——探究“好”
哼
啊
重点研读——探究“好”
哼
啊
这上面这么多脏土!
真是岂有此理!
重点研读——探究“好”
此时此刻杨巴面临哪些困境呢?
重点研读——探究“好”
1、形势严峻
2、处境尴尬
3、必须解决
杨巴出场:
重点研读——探究“好”
此时此刻说话最需要什么?
敢
杨巴出场:
重点研读——探究“好”
快
杨巴这句话在李鸿章发怒后多长时间内说的?