太阳的话 教学设计.doc

文档介绍：太阳的话教学设计
学****目标:
1、阅读诗歌,了解诗意,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感,形成积极进取、乐观向上的精神。
2、感情的朗读、背诵诗歌。
教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切心情。.
教学过程: 两课时
第一课时
教学目标:整体感知课文,学****生字。
教学过程:
一: 激趣导入
1、学生听谜语,猜太阳.
2 、请几位同学在黑板上画一个太阳,说说心理想对太阳说的话.
3 、你们对太阳说了这么多,她也有话想对同学们说, 她的话都写在一首诗中,你们想读吗?
4、出示课题,全班齐读课题.
二整体感知课文
1 、师读课文. 学生初步感知课文.
2、学生自己读课文,读后你体会到了什
3、指名分节读课文.
此次以读准字音为标准.
学生互评.
边读边评边正音
三、学****生字:
1、小组自学生字,
2、练****带拼音组词书写
第二课时
教学目标:了解诗意,体会太阳的心情。
教学过程:
一、复****br/>1 、检查学生读生字卡片。
2 、全班朗读课文,检查课文的读音以及长句子的断句。
二、整体感知课文。
听老师读课文,学生边听边想象。
三、学****课文第一节
学生自读课文,说说自己读懂了什么。指名说.
能把自己体会到的感觉读出来吗? 指名读.
生互评,师引导学生体会并读出太阳要来到我们周围的心情.
师可适当范读.
四、学****课文第二节
1 学生自主读文,边读边想象.
2 启发学生想象太阳带来了色彩缤纷的花朵,带来了树林中泥土