文档介绍：前庭训练游戏
眼球震颤对学****的影响
小孩在旋转后停下来观察其眼睛,如果眼球震颤很快就停下来不规则或一点也没发生时,表示这个小孩的前庭神经核没有足够的输入刺激,或没有正确受理所输入的刺激。如果眼球持续太久,表示前庭系统的反应过度,没有足够的压抑力量加在前庭系统。
在学****和语言方面有困难的儿童,一半以上的眼球震颤都短。这表示要做好学校功课,前庭的某些功能好坏,是很重要的关键问题。
丢沙包
准备一张大床铺,铺上软垫或是软棉被,父母一人抓住宝宝的头,一人抓住宝宝的脚,摇晃数下后,轻轻将宝宝丢向床铺。引导宝宝放松身体。
滑板游戏
颗粒大笼球游戏
滚筒游戏
床单游戏
跳跳马
羊角球
跳袋
跳床游戏(抱物跳来增加身体的协调性)
推小车
倒立
单脚站立
训练要求
妈妈们的重视度非常重要,不然会有好多妈妈会以工作忙为理由,不能按时给宝宝做训练。
妈妈们在给宝宝训练时,不要对宝宝要求太多,这样妈妈会保持一个愉悦的心情和宝宝一块游戏。
感统一定是快乐教学,在玩中学,学中玩的原则。
训练的效果
训练一岁的宝宝不如出生的宝宝好训练
训练二岁的宝宝不如训练一岁的宝宝
随着月龄的递增效果不断递减
0-3岁是训练的最佳期
3-7岁是补救的最佳期
7-12岁是训练的末期
12岁以上感统训练对其已基本没有效果
六个月以内的宝宝每天进行三到五次,每次二至五分钟。
六个月-一岁的宝宝每天进行三至五次,每次十到十五分钟。
一岁至两岁的宝宝每天进行二次左右,每次二十分钟以上。
两岁至三岁的宝宝每天进行二次左右,每次三十分钟。
三岁以上的宝宝每天进行一次,每次一个小时。