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创新德育课.doc

上传人:小博士 2018/11/29 文件大小:75 KB

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文档介绍:: .
主题:感悟创新魅力品读创新能力
(一)、导引
提高当代大学生的创新能力,对于促进中国未来建设事业有着长足的意义, 也是为提升中国当今竞争水平的必走之路,另外,从中国大学生创新水平现状考虑也是势在必行的重要举措,即培冇大学生的创新意识和提高其创新能力存在的重要性和必要性。
(二)、进入正题
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什么叫创新?《伊索寓言》里的一个小故事给我们一个形象的解释: 一个暴风雨的日子,有一个穷人到富人家讨饭。
“滚开! ”仆人说,“不要来打搅我们。”
穷人说:“只要让我进去,在你们的火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么,就让他进去了。
这个可怜人,这时请厨娘给他一个小锅,以便他“煮点石头汤喝。”“石头汤?”
厨娘说,“我想看看你怎样能用石头做成汤。”于是她就答应了。穷人于是到路上拣了块石头洗净后放在锅里煮。
“可是,你总得放点盐吧。”厨娘说,她给他一些盐,后来又给了豌豆、薄荷、香菜。最后,又把能够收拾到的碎肉末都放在汤里。
当然,您也许能猜到,这个可怜人后来把石头捞出来扔回路上,美美地喝了一锅肉汤。
如果这穷人对仆人说:“行行好吧!请给我一锅肉汤。”会得到什么结果呢?结果是十分明显的,这就是创新思维的力量!因此,伊索在故事结尾处总结道:“坚持下去,方法正确,你就能成功。”
步骤2. “创新”一词的定义。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语, 它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人
类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族耍想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。在中国大陆,经常用“创新”一词表示改革的结果。既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。
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1) 蔡伦(61〜121)字敬仲,汉族,东汉桂阳郡人。中国古代四大发明中造纸术的改造者(非发明者)。作为一名古代宦官,他曾在昂贵的丝绸和竹板上书写过,但是,他改造了造纸术,用树皮、鱼网和竹子压制成纸。造纸术的发明彻底改写了后世中国乃至世界的历史,也使蔡伦屹立于古今中外的杰出人物之列。
造纸术是我国古代科学技术的“四大发明”(指南针、造纸术、印刷术、***)之一,是中华民族对世界文明做出的一项十分宝贵的贡献,大大促进了世界科学文化的传播和交流,深刻地影响着世界历史的进程。
2) 托马斯•阿尔瓦•爱辿生(英语:Thomas Alva Edison, 1847年一1931 年),美国发明家、企业家,拥有众多重要的发明专利,被传媒授予“门洛帕克的奇xT”称号的他,是世界上第一个发明家利用大量生产原则和其工业研宄实验室来生产发明物的人。他拥有2000余项发明,包括对世界极大影响的留声机, 电影摄影机,和钨丝灯泡等。在美国,爱辿生名下拥有1093项专利,而他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过15