文档介绍：第七章我们邻近的地区和国家
第三节印度(第一课时)
【教学目标】
1、通过阅读材料了解印度是南亚面积最大国、世界第二大人口国及世界农业大国。
2、了解印度的人口压力,使学生认识到人口的增长会给资源和经济发展带来很大的压力
3、根据季风示意图,初步学会分析印度旱涝灾害频繁的原因及其影响。
4、通过分析印度地形、气候图及粮食作物分布图,分析印度农业生产与自然条件的关系【教学重点】印度的粮食作物分布与自然条件的关系;农业发展与人口压力。
【教学难点】印度的粮食作物分布与自然条件的关系
【教学用具】印度位置图片;人口增长曲线
印度地形与降水图;印度粮食作物分布图;幻灯
【教学过程】
(引入)课前播放歌曲《天竺少女》,让学生思考这是哪个国家的?
(板书)第三节印度
(介绍)本节课共分为三大标题,本课时我们主要学****前两个标题概况与自然环境,和第三个标题中的农业部分的知识。
(提问)谈谈你对印度的了解(学生自由回答)
(提问)要认识一个区域,首先得清楚它的基本概况。第一就是要弄清它所在的地理位置。
(总结板书)
一、概况
(一)位置
(展示幻灯片提问)印度的各种位置应该如何描述?
(引导学生讨论)
(教师幻灯片总结)
1、半球位置:位于北半球、东半球。
2、海陆位置:位于亚洲南部的印度半岛上,西临阿拉伯海,南临印度洋,东临孟加拉湾。
3、纬度位置:绝大部分位于8° N-33° N之间,北回归线穿过本国中部,绝大部分位于热带。
4、邻国位置:北邻中国、尼泊尔、不丹,东北与孟加拉国、缅甸接壤,西北与巴基斯坦毗邻,
东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望。(指导学生在书中勾画。)
(板书)
1、半球位置:
2、海陆位置:
3、纬度位置:
4、邻国位置:
(承转)印度是南亚面积最大的国家,同时,人口也是南亚最多的国家,多到什么程度呢?
(幻灯片展示)展示印度火车和码头上的人群图片,人口数量变化曲线图,人口众多的优势和劣势以及印度控制生育计划的相关资料,学生讨论总结人口数量、人口问题、人口众多的优势和劣势及控制生育计划的相关知识点。
(学生讨论回答,教师整理幻灯片总结)
(二)人口
1、人口数量:2011年,,仅次于中国,居世界第二位。
2、人口问题:人口数量大,人口增长快。
3、人口众多的优势和劣势:(1)优势:①有丰富的廉价劳动力。②消费群体庞大,消费市场广阔。(2)劣势:人口众多,不仅人均耕地面积和粮食产量较少,影响粮食供给,而且还导致人均国内生产总值严重低于世界平均值,影响经济发展。
4、印度的控制生育计划:鼓励一对夫妇只要两个孩子。(教师板书)
(板书)
(二)人口
1、人口数量:
2、人口问题:
3、人口众多的优势和劣势:(1)优势:(2)劣势:
4、印度的控制生育计划:
(承转)印度为世界人口第二大国,是一个发展中国家,是一个农业大国。一个国家农业发展对自然环境的依赖比较明显,那我们一起来分析一下印度自然环境方面有哪些特征呢?
(幻灯片展示)展示印度的地形图,亚洲分区图,亚洲气候类型分布图,学生讨论总结印度的地
形、河流和气候都有哪些特征。
(学生讨论回答,教师幻灯片总结)
二、自然环境
(一