文档介绍：中班音乐活动公开课教案:金色太阳
教学目标:
1、激发对歌唱活动的兴趣,在游戏中理解歌词,学唱歌曲,体验歌唱的快乐。
2、能认真倾听前奏演唱,并初步学会创编。
活动准备:
金色、红色、黄色、白色的太阳卡片各一张、太阳头箍;不同颜色种类的水果人手各4个以及各种不同的实物若干等。
活动过程:
1、谈话引入:你见过太阳吗?在哪儿见过?你见过的太阳是什么颜色的?
2、“翻卡片”游戏,理解歌词,感受歌曲问答的特点:
(1)出示不同颜色的太阳图案,有节奏地感受歌词内容。(丰富词汇:金色太阳)
(2)“乌云来了,太阳都被遮住了。”翻卡片,找太阳游戏,感受歌曲的问答特点。
3、组织幼儿玩“找朋友”游戏,完整学唱歌曲。
(1)教师完整演唱,并示范游戏的玩法:(要用响亮好听的声音演唱,要坐直)
“我是怎么找朋友的?(一边走一边唱)
“变成太阳朋友的孩子就要跟着太阳做一样的事情。“
(2)老师与幼儿一起边循环游戏:(换上红色太阳头箍,引导幼儿在反复倾听与游戏练习中学习歌曲)
4、仿编:出示油画棒,引导幼儿仿编“噢黄色油画棒在哪里?、噢绿色树叶在哪里?噢紫色茄子在哪里?噢蓝色天空在哪里?
5、延伸:在我们的生活中还有很多漂亮颜色的东西,我们把它们编到歌曲里。
附歌词:
噢金色太阳在哪里?这它不在这里。噢金色太阳在哪里?这里这里在这里。