文档介绍：幼儿园大班体育活动教学设计:小小飞虎队(综合体能训练)
活动目标
、跑、爬、跳、平衡、钻、投掷、攀登的能力,逐渐掌握综合训练的多种技能,增强动作的协调性和灵活性。
,培养勇于克服困难的精神。
活动准备
、一顶自制草帽、一套迷彩服、“敌人”面具若干、一面红旗、录音机和音乐磁带。
,2张桌子,1条攀爬绳(利用大型滑梯器械做攀爬的“山顶”),“电网”(用包装绳拉成网状)、“战壕”、“草墩”(圆圈)、“木桩”和“手榴弹”各若干。
活动过程
。进行飞虎队的相关动作训练。交代任务。
师:我们是小小飞虎队,现在我接到一项重要的任务,恐怖分子劫持了我们的人质,我们要去解救人质,但路途艰难,我们必须摸清地形,避开敌人,才能救出人质。现在我们马上派侦察兵到实地侦察。
(侦察小组实地侦察障碍分布位置,画出地形图。现场分配:两个人手拿望远镜侦察,一个人画,沿路侦察,迅速返回;其他飞虎队员抓紧时间训练,准备战斗。)
,大家讨论拯救路线。
师:大家来看这幅地图,路上的情况是怎样的?有什么障碍?
师:你们的眼睛真厉害,看到地形有多种障碍,大家想想,我们应该怎样越过这些障碍,安全到达目的地?
(幼儿分几组自由讨论通过各种障碍物的不同方法,教师参与幼儿的讨论,引导幼儿说出通过每种障碍时要注意的事项,可能要克服的困难等,鼓励幼儿说出多种方法并把自己的想法用动作展现。)
师:①你们想了哪些方法通过“电网”?个别幼儿尝试方法,进行示范。你们想想看有什么方法可以又快又好过去呢?(双手、身体趴在地上匍匐向前;身体从电网下滚过;身体朝上,双手支撑,脚蹬地向前移动;一侧手臂贴在地上,脚蹬地,侧身向前。)
②你们想了什么办法跨越“战壕”?师小结:我们必须看清“战壕”的宽度,大步跨跳过去。(请幼儿展示跨跳的方法。)
③我们再来看这里是“沼泽地”,这些是什么?(“草墩”和“木桩”)我们在快速奔跑时必须踩稳在“草墩”或“木桩”上,还要保持身体平衡,不摔倒。谁来试试有哪些方法通过“沼泽地”?(单脚交替跨越向前;一只脚先跨越到“草墩”或“木桩”上,另一只脚跟着踩在“草墩”或“木桩”上站稳后,再继续向前;距离窄的“草墩”或“木桩”可以双脚一起跳上去。)
④接下来是“竹竿桥”,怎样走过“竹竿桥”?有哪些方法?(手脚协调爬过竹竿桥;单脚踩在竹木桥上,身体保持平衡,双脚交替向前;身体朝上,双手抓住竹杆,手脚一起移动,但这样比较危险。)
⑤再看这里,是最后一个关口,恐怖分子关押的人质就在高地上的灌