文档介绍：一、教学目标
1、明确生态系统的组成并能不同的生态系统
2、描述生态系统中的食物链和食物网
3、解释某些有害物质会通过食物链不断积累
4、阐明生态系统的自然调节能力是有限的
5、加深科学调查和资料收集一般过程的认识,进一步提高科学调查和资料收集的能力
6、增强爱护环境、保护环境的情感。
二、重点、难点
1、  生态系统的组成;食物链和食物网
2、  提高科学调查和资料收集的能力
3、  增强爱护环境、保护环境的情感
三、课前准备
教师:1、分组
2、安排学生活动
学生:1、以小组为单位对一个地域(如学校、池塘、一片树林、一块农田)内的生物及影响这些生物生存的因素进行调查
2、收集超过调节能力而使生态系统受到破坏的实例
 四、课时安排
2课时
五、教学设计
学习内容 学生活动 教师活动生态系统的组成