教学心得 跑——站立式起跑教学反思.docx

文档介绍：教学心得跑——站立式起跑教学反思
站立式起跑是《新课标》要求学会的基本起跑动作之一,它是水平二学生进行快速跑练****的主要起跑动作,学****和掌握站立式起跑的动作方法和要领,对提高学生快速奔跑能力,发展学生全面的身体素质有着十分重要的意义。又由于水平二学生活泼、好奇、好胜心强,对体育运动有良好的参与意识,运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。学生对运动动作有一定的理解力,对动作的认识有自己的分析与理解,掌握动作速度较快。但单纯的站立式起跑教学单一、乏味,学生主动参与性不高。因此依据教材的特性与学生的身心特点,在课的练****安排上,我必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,并注意运动安全,在练****过程中又改变传统单一的练****模式,通过采用游戏化的学****形式来保证课的目标的实现。
通过本次课教学,总结了几处亮点:
一、本次课教学设计能够紧跟桥东区教改步伐,突出了
合作学****与口诀助教的特点来完成教学目标,起到了很好的效果。
二、课堂常规抓的牢,采用了“课课练”的形式,体现
了老师对常规训练非常重视,这个环节是很有必要的。
三、各个环节安排合理,紧凑,注重了细节部分,例如:
做准备活动的重要性等,为学生终身体育理念打下了很好的基础。
不足:
一、由于课的内容安排较多,因此有些内容在练****上感觉
不够充分,例如:“各种姿势起跑”这个环节在设计上学情预设没有做好,因此,没有达到预期效果,如果删掉这个环节,既增加了练****次数,又提高了练****密度,效果会更好一些。
二、课堂上口诀助教利用的很好,如果在编排口诀上在下
功夫,力求精炼,效果会更好。
不管怎样,在本次授课过程中从自身角度得到了锻炼与提高,取得了很大的进步。当然,在以后的教育教学工作中还要取长补短,再接再厉,不断取得新的进步。