文档介绍：《美好生活的向导》教案课件第一课、学案一体化一、(A) (1)世界观的含义:世界观就是。(2)哲学与世界观的关系: ①区别:世界观,但一般人的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。我们反对把哲学,把零散的、不自觉的世界观当作哲学。②联系:哲学是关于的学问,而且是的世界观。我们反对把哲学,认为哲学只是哲学家的事。 (A) (1)人们用世界观作指导去认识世界和改造世界,就成了。方法论是人们认识世界和改造世界的和。(2)世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来, 决定, 体现。哲学是世界观和方法论的统一。 (A) (1)哲学是对的概括和总结。(2)区别:主要是研究对象不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维的规律和奥妙,哲学则对其进行,从中抽象出和。(3)联系:①具体科学是哲学的, 推动哲学的发展。离开具体科学知识,哲学就会干涸和枯萎。②哲学为具体科学提供的指导。科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导,否则科学研究会失去正确的方向,甚至陷入混乱和失败。二、、自发形成的自觉形成的、系统化、理论化存在人人都有不是人人都有联系①哲学与世界现的研究对象都是整个世界②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现错误倾向①反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说; ②反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情注意哲学与世界观都有科学和非科学之分 。区别研究对象不同: 具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律联系(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导错误倾向(1)把哲学看作是“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的(2)任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法,都是错误的、有害的注意哲学与具体科学是共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系,不是整体与部分的关系三、课堂演练(一),但哲学并不是。( ) ,有了世界观就有哲学。( ) ,是系统化、理论化、科学化的世界观。( ) 。( ) ,世界观则可以脱离方法论。( ) ,因此,哲学是科学之科学。( ) ,多数与少数的关系。( ) (二)单项选择题 ,正确的是( ) 、社会和思维知识的科学概括和总结 ( ) ( ) ,世界观体现方法论 ,方法论体现世界观 ,相互决定爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”据此回答11─12题 1.“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子。”其含义是指( ) 2.“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这说明( ) 、相互决定的 ,那么哲学和具体科学的区别在于( ) ,具体科学不是理论体系 ,具体科学是方法论 ,具体科学是自然科学知识的概括和总结 ,具体科学研究的是某一特定领域中规律(三)简析题 ? 四、巩固提升(一)( ) ,是具体知识的概括和总结 ,是对具体知识的概括和