水圈与水循环-句中课题-江苏句容高级中学.ppt

文档介绍：第三节水圈与水循环
江苏省句容高级中学黄丽娜
一、水圈的组成
1、概念
2、组成
海洋水、陆地水、大气水
河流水、淡水湖泊水、浅层地下水
探究1:
地球上的水体有哪些类型?
目前哪些水体可以被人类直接利用?
奔腾的江河湖泊,皑皑的冰山雪岭,浩瀚的海洋,飘荡的白云……地球上的水在不停的运动着、变化着,形成一个巨大的循环系统。
二、水循环及其地理意义
探究2:
海洋水、句容河的水可以相互转化吗?
海洋水是如何来到句容?句容河水又是如
何进入海洋的?
蒸发
凝结
水汽输送
降水
地表径流
下渗
地下径流
海洋
蒸发
水汽输送
凝结
降水
地表径流
地下径流
下渗
海
陆
间
循
环
凝结
降水
蒸发
植物蒸腾
陆地水
蒸发、植物蒸腾
凝结
降水
陆
上内
循
环
凝结
降水
蒸发
凝结
降水
海洋
蒸发
海
上内
循
环
二、水循环及其地理意义
自然界的水在地理环境中通过各
个环节循环运动的过程。
2、类型
海陆间循环(大循环)
海上内循环
陆上内循环
1、概念:
(1)促进地球上各种水体的更新,维护全
球水的动态平衡;
二、水循环及其地理意义
探究3:
联系地球各大圈层,讨论水循环有哪些重
要地理意义?
(2)促进地球表层各圈层的物质迁移和
能量交换;
(3)塑造地表形态。