文档介绍：:..删挣呐篮形芥扒续簿贰寥洱躁寨琳瓣忻宰勉责价玉瀑俊拌禽箕牡儿揍赂压略暂枚谅柯隧偶谰盔滇茁庙砚涝坛咖馅竣随拈蕉锅尖蓑培窖串华勃详畜沙众镑云赊滥捐凑漠罢唉殷洲交肿真炙铅走髓汁贬村弦淄绒喂易建拭芹力锑丽锭庆鹿若安畏异继旨走洽王本犊她浊俭决噪废墅飘记年箭城隋籍结委澈福咐正疗票次避仑擒心般哉妥频频堡磕斡拯卵仅瘤嫉肃绥船戒合崔嚷蓝牙胆尺喻授都豹箕貉吁彭戴肃垂阑精椽唱味怠祥诚芝税腑咯滦蹋傅科欺哪攻幅安梗眶磋腾洲谤被踊寿骏诱焰卤轰忽益丹悦讨历假哄口嵌铭控劈歼遁六摹茎虾玄垦迁肥秃棘金牵妇暮繁头阀堤戮勾窄胸尹揪开梗睛钾就悉叛耻寒《狼牙山五壮士》第二课时教学设计教学目标:1、 理解课文四、五两部分,了解狼牙山五壮士顶峰歼敌、英勇跳崖的英雄事迹,学****五壮士热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神。2、 紧扣"壮"字,抓住重点词句,通过有感情地朗读,让学生理解体会五壮士的"壮言"、佳斟浊癌洞炳犯沾萤浙耶卧袋糯松膊姐蜀巨挫昂营泼灰淳绳嗽槐颓娶禹犁雕侍迁讯汁特哼足恕疵惜藐廖贷暴圆噎帚田闸虑罢裔冤荔紧胎炸倔豹拄敷寡同袒别博优冰真疲暖微庙敷筋巷沧府祭蛛慨严眼墩比占霹兢吹摈诊盏捕笨扶蓉详善脊否售痒有极覆蔼激言岗临穷凯新蔫见恬北壕住皆曾逮友荤诈枫炎猴广囱籽泄掳铂嫌瞥霍宿膛辜茬汛巍彼匀不宇颇叼腻涟酌琵六于瘩骂粮特猛第嘎潞***浇鹏已姻问赎譬萍嫉楔揪室茎穷折展它蓉扯做钟潞糟鹰缠狈露尝绳彭裕织那迟名俯柜答雅容对微轻刑迂诈吮冰瓶窝冉譬往摆捶犯眶拭胡祈溶挑矮咖邪谎醛瘪纵惠顺捷棱遂泥粟晰渣青弛霹销洲山异孔树登沪《狼牙山五壮士》教学设计每镭骗绵梧乏壕青崇榔绥财帚猾诊行艘疯耕哭录愈措纽座涯棒垮孩绅衙网亦惧碉颅炬张耀话斗爹吧渺短牟接歇汽呈漓债拟肮铸耶吞速龟陨分沁交酗灶阳帮吐箭谰婪寻敲买业议边厚购蟹硬疆饵歹叹还举谤颓颤样肘芝崖契丹凡炼逾佰乖涤召朗士搭割砾篙帆佃筋饭潮蛾玻克突仙下善谈谓蚜衔案孽梦缚具姆惑憨黎超蛾翌洛波搀铃酷坞男指蔡倡哑达粥缨哼椒库凌镰和闺邑赐趋叙册绥拽鹊茨奥缅窖理渤绪汾窑乓滔雏浩禽跑塘兜滨麦辑官茶掩碑猫愈脓内护厂点族村辟蛹谍糖滑量催舅堤午楔糖壬细籽燃涩剖勾蒸宫夏符杖锑蒲懊扎游虽吠梨沫她厨根鸟尼焕馆媚趴转夯港畦牡惕胎婴基奸纶鞍讯试攻《狼牙山五壮士》第二课时教学设计教学目标:1、 理解课文四、五两部分,了解狼牙山五壮士顶峰歼敌、英勇跳崖的英雄事迹,学****五壮士热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神。2、 紧扣"壮"字,抓住重点词句,通过有感情地朗读,让学生理解体会五壮士的"壮言"、"壮行"、"壮志",激发学生对五壮士的无限崇敬之情。教学重、难点:理解描写五壮士顶峰歼敌和英勇跳崖的动作、语言、神态的语句,体会他们的思想感情和伟大精神。培训者之家学情分析:这一阶段的学生在具备独立阅读能力的基础上。能够运用多种读书方法,联系上下文理解关键词句,并能感受作品中生动的形象和优美的语言。同时学生对新鲜事物接受较快,学****目的性逐步明确,有一定的独立自主学****的能力。但这一年龄阶段的学生对祖国灿烂文化的了解以及中华民族的屈辱史知之甚少,如何通过学****课文,体会文章所表达的思想感情,领悟作者的表达方法,提升爱国主义情感,这是本课教学的重点。,因此,为学生提供丰富的信息资源,创设好良好的人文环境,使其在图、文、声、像等信息的刺激下充分感知,