文档介绍：现代诗歌——情感与意象
必修一第一单元的复****与训练
复****目标
1,复****本单元内容,掌握现代诗歌的基本常识。
2,鉴赏现代诗歌的语言、表达技巧和艺术特色。
3,鉴赏诗歌的意象,体会诗歌的情感
自主复****br/>1,本单元主要有那几篇文章,这些文章主要表达了作者怎样的情感?
2,重新朗读诗歌,体会诗歌的意象在表达作者情感上的作用。
高考回顾
关于新诗的考查
1、1999年全国卷第10题,艾青的《我爱这土地》
2、2001年全国卷第12题,臧克家的《海》
3、2003年全国卷第12题,郑敏的《金黄的稻束》
4、2006年山东卷第23题,雷抒雁的《星星》
高考分析
1、考新诗主要以选择题地形式来考察对新诗的理解和鉴赏能力。
2、新诗还可以成为高考作文的材料,因此对新诗的理解和观点的提炼也是高考注意的重点。
3、新诗理解和古诗的理解具有一定的相似性,因此学会鉴赏新诗有助于鉴赏古诗。
意象
1、概念。意象是诗歌理论中的一个重要概念。“意”即欣赏者地心意、情志,“象”即形象、物象,意象即审美主体眼中的形象或心中的物象,是主体与客体的统一,有形与无形的统一。
2、一首诗是意象与意象的组合,这些组合担负着诗人情感表达的任务。
3、古代诗歌中有许多常见的意象,这些意象都饱含诗人强烈的主观感情。
意象考查点
1、用自己的话描述这首词所描写的湘江秋景,看看诗人主要通过哪些意象来表达自己的情感和思绪;词的下片转到“一往昔峥嵘岁月稠”,围绕“同学少年”表现了诗人怎样的思想情怀?————《沁园春长沙》
2、丁香是古代诗词中人们熟知的意象之一,阅读下面的诗词,说说“丁香”在这里被赋予了什么样的含义。——《雨巷》
形象考查点
朗读这首诗,结合有关诗句,说说诗人笔下的大堰河是怎样的形象,体会诗人对这一形象所寄托的思想感情。——《大堰河——我的保姆》
答案揭示
上片通过寒江、霜天,万山,湘江,飞鹰,游鱼等意象,形象的表现了诗人对自然和社会的乐观态度和壮志豪情。下片写了意气风发、挥斥方遒、激扬文字、指点江山、中流击水、浪遏飞舟的同学少年,表现了“同学少年”以天下为己任、改造旧世界、创造新天地的战斗精神。
延伸
根据这样的答案,说说《雨巷》中的意象,《再别康桥》中的意象。