文档介绍：议论文作文讲评
需要改进
(1)作文角度确定不当。
(只谈读书的作用,很少涉及阅读方式的比较辨析。)
(2)议论文的导入拖沓、冗长,中心不明确。
(以简要引述或开门见山为宜。)
(3)说理过程没有强调辨证性。
(虽然突出了重点,但相关表述绝对化、片面化。)
(4)没有注重说理的条理性。
(结构安排上比较零乱,可以采用正反对比、并列、层进等方式。)
(5)缺少与现实生活的恰当联系。
(谈古说今,就是不谈自己。)
(6)结尾不够简练、自然。
(可以采用回应设问、重复中心、设置疑问、提出号召等方法。)
议论文破题法
(一)阐发式
该法适用于内容比较含蓄、深刻或概念比较抽象的题目,即通过对题目中的概念的含义进行阐释说明,进而点明题意,揭示中心论点。
流行,简单地说,也就是非常手欢迎的意思,它在特定的某个时段里会有具体的表现。但我认为,大部分人所崇尚的流行事物并不算高尚的。(王喆)
(二)溯源法
该法适用于直接或隐含名言、警句、俗语等的标题。即追溯命题的出处,并加以阐述或评论,从而提出论点。
当人们随着大众的步伐,追随着潮流把自己的热情奉献给流行时,往往自认为领悟了高尚的真谛。然而,当流行经过时间的冲洗而褪色的时候,人们只会去追寻新的时尚,把“高尚”这一显赫的皇冠献给潮流的新宠。于是高尚这个词语失去了原有的韵味与庄重,变成了高级时尚的缩写。(王珂珉)
(三)问题法

该法适用于现实性、针对性较强的文章。即扣住题意,以生活中某一现象、某一问题或某一事例起笔,加以论述,提出论点。
时代迈着匆忙的步伐赶来,带来科技的一片繁荣,社会的一片繁华,生活的一片繁茂。在这物质文明高度发达的时代,我们却扭曲了“高尚”的原始意义,将其归于物质上的“流行”。我们是否遗忘?在那黄河文明的发源地,高尚正从原始的精神上繁衍。(时芸瑜)
生活在这个年代的新新人类,似乎都紧跟着流行的脚步,然而,他们紧抓住的只是流行的时尚,流行的花样,流行的高尚被他们放开。高尚,流行的元素。所以在看清流行的同时,请懂得留住其中的高尚。流行的东西一定是高尚的吗?答案是否定的。(孙静)